六年级语文老师工作反思 期末考前的思考

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期末已至，一年中收获的季节就要来到。辛苦了半年，如何在这个收获的季节里硕果累累呢？

首先我要做的就是稳住孩子们的心。骚动的年纪，不管在任何关键的时刻总是那么骚动。为了让这一颗颗骚动的心静下来，我要静下来。用我的情绪感染他们的情绪，不能用歇斯底里的吼声来镇住他们，而是要用充满母性的语言对他们语重心长地讲解这次考试的重要性。

其次，每次考试“万变不离其宗”，那么“宗”就是我们的课本。在复习初给孩子们讲出自己的复习计划，让孩子们做到心中有数。能在整个复习过程中跟着老师的思路有条不紊地复习功课。我的复习计划第一步就是先复习这个“宗”，把课本过一遍。重点是每个单元的精读课文，作者，课文的主要内容，多音字，近义词，反义词。当然每单元后的日积月累和词语盘点也是重中之重。课文的基础知识是每个学生必须掌握的，特别是那些平时八十分以上的学生要做到百分之百的正确，这样才能确保优秀生基础知识掌握牢固。

接下来，在基本知识掌握牢固的基础上，要进行一些课外拓展。这些主要指课外阅读的分析理解。教会学生掌握一些课外阅读的技巧和方法。让学生反复阅读文章，一篇文章要做到阅读三遍。课后问题认真分析，然后从文中找到蛛丝马迹，顺着蛛丝马迹再顺藤摸瓜，一定要找到最主要的那个瓜，就是问题的答案，再规范地摘抄在试卷上。

考前必不可少的工作就是做好学生的思想工作：把字写工整，拿出练字的最高水平。把作文写完整，开头结尾要写好，内容要充实。这样的作文才能得到高分。

期末前的这些工作如果做到了，我想一定能考到理想的成绩。