一年级班主任上学期工作总结

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时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，在这一学期中，孩子们迅速地在这里找到了自己的好朋友，开始了他们多彩的小学生活。回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。为了让班级充满活力与创新，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下：

一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。

    对于一年级的小朋友来说，学习是其次的，最重要是培养良好的习惯和品德。所以，开学之初，我重点抓学生的日常常规教育。刚进入小学的学生，对于学校的日常生活和学习还是比较陌生的，为了使学生能够及早地适应学校的生活，我常常在日常生活中耐心地对孩子们进行有序的引导，并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。我带领学生充分利用班队会的时间学习《小学生日常行为规范》，在学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯，懂得做人的道理，让学生学会生活，学会学习。同时，我充分发挥文化长廊的作用，采用“天天学习，天天进步”和“我最棒”等栏目进一步规范学生的书写习惯。

二、进一步加强班级纪律。

    一个班级，要想有良好的班风，必须要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作：首先是课堂纪律。师生共同制定班规，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。其次是课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地。

三、做好班级卫生工作。

    关于班级卫生：我要求小学生每天早晨和下午放学后清扫教室，并设立卫生班长，进行检查与监督。

四、关爱、赏识，真诚为友，转化后进生。

    每个孩子都有自己的思想，他们渴望给理解，被尊重。教师要以朋友的身份平等地与孩子交流，倾听孩子的心声。班里有个叫李欣怡的小朋友，性格内向，父母离异，孩子产生了强烈的自卑感，并影响到学习成绩。我了解情况后多次找她谈心，并及时与家长沟通，渐渐地她对学习树立了信心，成绩稳定了，由原来是不及格到现在的八十多分，进步非常大，性格也开朗了，还会主动帮助同学们。看到她这样的变化，我很开心。对于后进生，我要以一片真诚的爱心去发现他们的闪光点。平时课堂上多提问、多肯定，课后多辅导，组建互助小组，以好带差，共同进步。





班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。在今后的工作中，我将不断地加以改进自己的工作，力求更上一层楼。

通过一学期的教学，我开始摸索到了一点儿一年级教学的方法，下学期我将继续探索、实验，总结出适合自己特点的教学方法来。在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。