四年级班主任工作随笔 班主任心得体会

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从来没当过班主任，这周终于体验了一把当班主任的辛苦。下面说一下我的体会：

这次我担任的是四二班的班主任，刚开始给我说的时候，我就蒙了，因为从来没有当过班主任，不知道在这一周内学生会出现什么情况。

总结这一周，四二班学生表现还是不错的。马上快到期末了，学生比较浮躁。李老师简单给我说了一下，咋复习。他们班上周已经复习到第六单元了，这周我得把课本前五单元给复习完，可以说任务很艰巨。因为下周学校到期末摸底，我必须在这周五之前把整本书给复习一遍。虽然去年我也是在一四语文组，但是对于四年级语文，我还是有很多需要学习的地方。接到这个任务之后，我就进行了一下规划。先从网上下载了一个人教版四年级语文上册复习PPT。这个PPT是按单元复习的。字词、作者、重点段落、重点句子以及语文园地里边的作文，讲解的都很详细，我只需要带着学生串一遍就可以了。在上课之前，我先把PPT上的内容看了一遍，对里边不太合适的内容进行了修改。接着我看了一下李老师的课程表，基本上每天都是两节课。一般我都是第一节把课本上的内容利用PPT给他们串一遍，第二节课，让他们做一张报纸。对我复习的内容进行一下测试，看看学生的掌握程度。晚上布置的作业，就是把本单元的读读写写、读读记记、日积月累回家默写一遍，家长签字。等到第二天中午写字阅读课的时候，我会在让学生默写一遍，检测一下昨天晚上家庭作业完成情况。早读的时候，我就在领着学生把昨天我上课内容在领着他们回顾一下。这是上课的情况。

在班级管理方面，第一天我就发现一个问题，他们班有一个学生，拼音都不会，当时我就在想，像这种学生该咋办。后来经过考虑，我不能放弃她，她毕竟是这个班级的一份子。后来我就找她谈话，我说：“以后我让默写的字词的时候，你可以不同默写，别人默写，你就抄两遍，别人下课的时候玩，你就少玩会，继续写字，你的基础比别的学生差，那么你平时就更应该比别的学生多下点功夫。”结果到期末摸底考试的时候，她平常只考个位数，这次考了几十分，我觉得这就是进步。虽然考的分数不高，但是比以前还是有进步的。

虽然，我做班主任时间不长，但是还是学到了很多东西，上了这么多班的课，觉得一个班级的管理真的很重要，班风好了，学生自然而然就有那种学习氛围，时间久了，学习成绩自然就提高上去了。