初中班主任学生管理反思 针对“学生对学习抱着无所谓态度”的一点思考

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作为初中的老师，感觉现在的学生和过去的学生真的是天壤之别，现在的学生对学习抱着无所谓的态度：

一是他们经常不交作业；

二是上课讲话为主；

三是对考试成绩无所谓，0分和满分都一样，下发试卷时考0分的不会觉得不好意思，有时还觉得很“光荣”；

四是一讲学习就产生厌学情绪；

五是经常带手机等电子产品进入课堂，上课玩手机等；

六是经常有些同学违反校规校纪，私自外出等。

学生对学习的好坏已经无所谓了，你责备也好，好言相劝也好，就是“推”不动他。现在教师最着急的倒不是学生的成绩，而是学生的学习态度。不管是表扬还是批评，都无法触动他，真是急死人！

为什么现在的学生会这样呢？针对学生对学习抱着无所谓的态度，老师要静下心来分析，千万不能表现出急躁、厌烦的情绪，要允许学生倾诉，要耐心地倾听学生的诉说，在倾听的过程中，找出学生问题的原因。

我觉得有这几方面的原因：

一是现在普及了义务教育，又没有留级，有些学生对自己放松，觉得只要混到毕业就可以；

二是社会环境的影响，社会上的很多人乘着改革开放的春风而爆发起来，他们也没什么文化，所以给学生造成一种看法：没文化也可以在社会混的可以；

三是现在部分家长对子女的学习也不是很重视，送来学校只是为了完成“义务教育”，初中毕业就去外面打工；

四是现在教育制度问题，让学生产生了厌学情绪，从小学开始就铺天盖地的作业，在学习中没体验到乐趣；

五是教育的功利性，现在由于教育投入和产出不同，知识不值钱，所以现在好多家长觉得大学毕业也难就业，就业了工资也不高。所以很多学生和家长觉得读书无用！