示范幼儿园中班语言教案教学设计：小蜗牛找四季

桂馥兰香 · 发表于 2020-12-16 20:33:10

　小蜗牛找四季
中班语言活动：小蜗牛找四季

【活动目标】：
1、让幼儿体验故事的趣味性，乐意听故事。
2、让幼儿知道一年有四个季节（春、夏、秋、冬）。
3、幼儿能分角色表演、讲述故事。

【活动准备】：
春、夏、秋、冬景色图片各一张，蜗牛妈妈与蜗牛宝宝图片，伴奏音乐碟

【活动过程】：
1、教师配乐讲述故事《小蜗牛找四季》
提问：故事里都讲了谁？
2、教师出示蜗牛图片，依次出示四季图片，再次讲述故事
提问：春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说了什么？
  小蜗牛听了妈妈的话又是怎样做的？
3、教师引导幼儿一起讲述故事。
4、让幼儿认识春、夏、秋、冬四季
①  游戏：猜四季
②  游戏：字宝宝找四季
教师小结：一年有四个季节，他们分别是春、夏、秋、冬。
5、教师引导幼儿分角色讲述、表演故事。
①  个别幼儿表演、讲述。
②  幼儿集体表演、讲述。
6、幼儿为故事取名
7、活动评价

桂馥兰香 · 发表于 2020-12-16 20:33:26

小蜗牛找四季 .zip (2.64 KB, 下载次数: 367)

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