中心学校三年级数学上册期末考试质量分析单

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命题分析:覆盖知识点全面，题目难易程度中等，比较注重考查学生基础。但是我有两点建议：1，填空题第7题考查知识更偏向三年级下册的《搭配》，2，作图题画周长24厘米的图形数据有点大，如果用2的乘法口诀能解决就更好了，学生知道长方形的周长是（长+宽）×2，数据小一些可以方便学生确定长和宽，这个题的正确率会高一些。

     得分率较高的题目:第一大题、第二大题的2、第三大题1、2、3、4、6、7、第四大题1 第五大题2、3、5

     总结经验:七班的计算能力相对比较好，但是学生多马马虎虎，虽然题目简单，正确率较高，但是还多少有失分；八班的计算能力稍弱，需要在口算、计算上再训练，保证得分率高的题目的正确率。简单的题目出错了还是因为学生粗心大意，不够踏实，即使是在最后的期末考试还是没办法做到踏实细心。

     得分率较低的题目:第二大题4、5、6，第三大题5，第四大题3

    错因分析:其实题目相对简单，只是学生读题习惯、理解能力、踏实细心、书写上存在欠缺，导致不必要的失误。例如填空题飞机两次推迟，学生就不理解题目意思，不能解答出来飞机原定起飞时间。还有填空连线题，学生根本就不认真思考，随心随意连，致使简单的题目失分严重。

    对今后教学的思考:1、基础知识要夯实2.把握易考点、易错点，关键时刻练习重点题目。3.平时多教导孩子要细心，端正学生态度。4.练习多样化，出题形式要多样化，让学生能够做对同知识点多题型题目。5.培养学生逆向思维能力，例如告诉长方形周长确定长、宽的可能性。6.注重学生数学思维的培养，以及数学语言表达能力的提升。