《搭配中的学问》教学反思

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搭配是生活中常常遇到和需要解决的问题，在教材中，还是第一次接触，因此，无论对学生还是对我来说，都感觉非常新鲜和有趣。在本节课中，不要求学生对搭配的乘法过程进行详细的掌握，而是要让学生在不断的搭配实践过程中，逐渐的感受到搭配的方法和用途。搭配的方法是多样的，在本节课中，我注意了这方面的引导，鼓励学生通过自己独立思考和小组合作，找到更多的搭配的方法，并从中进行选优，找到最好的方法。