示范幼儿园中班语言教案教学设计：如何留住小鸟

桂馥兰香

如何留住小鸟
活动目标：  
1、在轮流交谈的过程中，养成耐心倾听别人说话的好习惯，体验谈话的快乐。  
2、能仔细地观察课件，看懂图意，懂得如何爱鸟。  
活动准备：  
教学课件一套  
活动过程：  
1、播放课件，谈话导入，引发幼儿兴趣。  
一只可爱的小鸟没有了家，它多想有个温暖的家呀。下面让我们来看看有哪些动物给它一个什么样的家？  
2、播放课件，读懂图意。  
（1）、出示第一段  
  小狗送给小鸟一个什么样的家？它会对小鸟说些什么？小鸟见了会怎样回答？  
（2）、出示第二段  
  梅花鹿送给小鸟一个什么样的家？它会对小鸟说些什么？小鸟见了会怎样回答？  
（3）、出示第三段  
  小兔送给小鸟一个什么样的家？它对小鸟说些什么？小鸟见了会怎样回答？  
（4）、讨论：谁能留住小鸟，为什么？  
  教师小结：大树不仅能为小鸟挡风遮雨，给小鸟一个安全的生活环境，而且还能让小鸟自由飞翔。所以小朋友要爱护大树，保护好小鸟的生活环境，留住小鸟。  
（5）、出示第四段  
  从此以后，小鸟在这棵树上快乐地生活下去……  
3、鼓励幼儿和教师边看课件边讲述故事。  
4、轮流讲述，体验谈话的快乐。  现在请小朋友也来给小鸟设计一个家，你会送给小鸟一个什么样的家？

桂馥兰香

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2020-12-15 12:25 上传

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