示范幼儿园中班语言教案教学设计：动物的伞

桂馥兰香

动物的伞
［活动目标］
　　1、能根据自己已有的经验，为小动物寻找雨伞，萌发关爱动物的情感。
　
　　2、理解诗歌的内容，感受诗歌的情趣。
　　［活动准备］
　　教学挂图《动物的伞》
　　幼儿用书《动物的伞》
　　［活动步骤］
　　一、谈话引出
　　下雨了，你怎么样才不会让自己被雨淋湿呢？
　　二、为动物朋友找伞
　　1、激起帮助动物的愿望
　　师：我们都有自己的雨伞，可小动物们也想有一把伞，你们有办法吗？（出示各种小动物的贴绒）
　　2、引导幼儿说，为燕子找大树做雨伞、为青蛙找荷叶当雨伞等。
　　三、学习儿歌
　　1、完整欣赏教师念诗歌一遍，请幼儿给诗歌起个好听的名字。（根据幼儿的多种回答，选择一较合适的名字为题目）
　　2、幼儿看图学念诗歌一遍，重点能正确念好动词。
　　3、幼儿边学念诗歌边表演动作一遍。
　　4、师生（教师做“雨伞”，幼儿做各种“动物”）边表演边学念诗歌，体验主动学习的快乐感受（集体、分组等方式）。
　　5、我们一起帮助小动物们找到了伞，小动物真高兴，谢谢大家！
　　附：                           
　　《动物的伞》   作者：陆蔚
　　哗啦，哗啦，下雨了；
　　燕子飞到树枝上，大树伞！
　　蚂蚁爬到蘑菇下，蘑菇伞！
　　青蛙举起了荷叶，荷叶伞！
　　小鸡钻进妈妈的翅膀，妈妈伞！
　　瓢虫飞到花瓣下，花瓣伞！
　　小动物们有了伞，再也不怕被雨淋！

桂馥兰香

动物的伞 .zip (3.1 KB, 下载次数: 288)

2020-12-14 21:21 上传

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