统编语文（七-九年级）写作补充资源 写演讲稿

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　演讲稿是为演讲准备的书面材料。一篇好的演讲稿，可以帮助演讲者提前理清演讲的思路，完善演讲的内容，对演讲的成功起着积极的作用。

　　要写好演讲稿，应注意以下几个方面。

　　一、观点要鲜明。演讲者发表演讲是为了将自己的观点告诉听众，并取得听众的认同，所以观点一定要鲜明，不能让人听完了还不清楚演讲者究竟想说什么。例如在《中国公学十八年级毕业赠言》中，胡适在一开始就非常鲜明地说出自己的观点：“诸位毕业同学，你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧。这一句话是：‘不要抛弃学问。’”之后，他的演讲都围绕着“不要抛弃学问”进行论述，让人听了印象深刻。

　　二、内容有针对性。演讲者根据听众的身份、心理、需求等特点，有针对性地准备演讲的内容，能够有效引起听众的兴趣，使演讲获得听众的共鸣。例如，俞敏洪在北京大学开学典礼上的演讲，针对听众主要是北大学生的特点，讲了自己如何考入北大，以及入校后的求学经历。这些内容是听众们感兴趣、想了解的，所以很容易吸引大学生们，并引发他们的共鸣。

　　三、表达的艺术性。演讲者将自己的观点和听众感兴趣的内容，通过语言表达传递给听众，适当的语言艺术能增强演讲的感染力和说服力。胡适在中国公学毕业典礼上的演讲，引用达尔文“每天花一点钟看10 页有用的书，每年可看3600 多页书，30 年可读11 万页书”的例子来反驳“哪有工夫来读书”的错误观点，具有很强的说服力。俞敏洪在北大的演讲，用带有象征意义的“雄鹰和蜗牛”的故事来论说不懈的努力会给没有什么天赋的人带来成功，使演讲富有励志的精神和感人的力量。

　　写作实践

　　一 “不要抛弃学问”是胡适给同学们的毕业赠言，你有什么毕业赠言要和同学们说吗？以“毕业赠言”为主题，写一篇演讲稿，不少于500 字。

　　【提示】

　　1. 演讲稿要能反映出“毕业赠言”的特点。例如，可以对自己初中生活进行总结，也可以表达和同学们的深厚友谊，还可以讲述对未来的期待。

　　2. 演讲稿的内容要贴近和自己相处了近三年的同学，体现出演讲的针对性。例如，可以讲述和同学们共同经历过的事情，这样更能引起共鸣。

　　3. 写演讲稿时要注意表达的艺术性。可以运用比喻、排比等修辞手法增加语言的表现力，也可以通过引用名言、列举名人故事等方式来增强说服力。

　　二 自信是精神的支柱，是前行的力量。请围绕“自信”这一主题，以学校的同学为听众对象，写一篇演讲稿。题目自拟，不少于500字。

　　【提示】

　　1. 演讲稿的主题要围绕“自信”，提出鲜明的观点。例如，可以提出“自信，才能获得成功”“自信，永恒的动力”等观点。

　　2. 要注意演讲稿的针对性和表达的艺术性。例如，演讲的听众是学校的同学们，所以演讲稿的内容要注意贴近学校生活；在语言表达上，可以运用多种修辞手法来增加语言的感染力。

　　3. 写完演讲稿，可以在同学们面前进行演讲，从中体会演讲稿的实际效果。