示范幼儿园中班科学教案教学设计：十二生肖

桂馥兰香

中班科学教案：十二生肖
活动目的：　　
1、知道自己的属相。知道明年是虎年。　　
2、初步了解十二生肖的排序，在讨论中引发幼儿对属相进一步探究的愿望。　

活动准备：　　
1、十二生肖的图片一套　　
2、小卡片六套　　
3、胸饰一套　　

活动过程：　　
一、出示礼物，引出生肖　　
1、小朋友，再过两天就是元旦了，新年到了，我收到了朋友的礼物，猜猜朋友为什么会送这个礼物给我？（因为我属猴）　　
2、你知道自己属什么吗？（羊和猴）　　
3、除了羊和猴，你们还知道哪些生肖？（一一出示图片）　　
4、我们一起来数数看，共有几个小动物？　　
总结：一种动物代表一个生肖，这十二个小动物，我们就叫它十二生肖。　　
5、游戏：猜猜少了谁？　　
二、故事：十二生肖　　
1、你们知道这十二个小动物谁排在第一位吗？　　
2、为什么小小的老鼠能排在第一呢？　　
3、教师讲述故事。　　
4、聪明的老鼠排在了第一，那么其它小动物是怎么排队的呢？　　
三、通过儿歌学习十二生肖的排队　　
1、教师边念儿歌边给小动物排队。　　
2、谁受骗排在了第二？　　
3、第三第四位排的是谁？　　
4、接下来是哪四个小动物呢？　　
5、猴子、小鸡、小狗它们喊谁快点出来呀？　　
6、今年是什么年？（牛年）今年出生的孩子属什么？　　
明年出生的孩子又属什么呢？（虎）　　
小结：生肖是我们中国特有的风俗，外国人是没有的。　　
四、幼儿操作　　
1、你们的本领也很大的，你们也来给小动物排队好吗？（每组一套卡片）　　
2、队排好了，我们一起来看着图片念儿歌。　　
五、游戏：排队　　
请十二个幼儿戴上胸饰排队　　
六、活动延伸　　
今天我们知道了十二生肖，那除了这十二个小动物以外，还有很多很多的动物，为什么它们没排在十二生肖里呢？回去后和爸爸妈妈一起讨论讨论好吗？　　
附：　　
聪明的老鼠抢第一　　
牛哥哥受骗排第二　　
老虎兔子跑的快　　
老三老四挨着站　　
龙蛇马羊跟着来　　
一个一个乐得欢　　
猴子猴子跑的快　　
小鸡小狗齐声喊　　
小猪小猪快快来　　

桂馥兰香

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2020-12-9 13:00 上传

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