小学信息技术老师一月工作反思总结教育教学笔记

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教师应是学生的导游
在处理老师与学生的关系上，有的人认为老师和学生应该是一种主动与被动的关系，老师强制学生学习，学生被迫接受老师的强制。但是我认为老师和学生应该是一种良好的师生关系，准确来说老师应该是导游，学生应该是游客。
俗话说老师的一件教育事件可以影响甚至改变一个孩子的一生，我们要当一个有智慧有头脑有思想的老师，而不是要当一个，死板，无味，让学生觉得乏味无聊的老师，所以我们应该开动自己的智慧。在教学上，老师应该是一名合格的导游，而学生应该是一名在书中游览的游客。老师带领着学生，游览观光探索发现，而不是应该强制地让学生被迫接受一些教育事实，这样我们可以主动的让学生热爱学习，热爱我们的老师。在教育学中，也充分体现了教育现代化的机制，所谓教育现代化是指基于教育传统，积极地吸收国外优秀教育成果，创造适应大工业生产和社会化生活方式的教育历史变化，具体包括教育观念现代化，教育目标现代化，教育内容现代化，教育方法和手段现代化，教师队伍现代化，教师管理现代化，教育设备现代化，教育制度现代化等。所以一名合格的老师，不仅要做学生学习生活中的指导者探索者和引领者，更要做一名学生在学习生活中的导游，帮助学生解决学习生活中的种种困难。
我们熟知的教育四大支柱系，让是学生学会认知，学会做事，学会共同生活，和学会生存，我们不仅仅要让学生在学习生活中感受到学习的魅力，更要帮助学生创造更加自主的学习计划，做学生真正的良师益友。

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计算机课程总结
虽然本学期的计算机课相比上学期大大减少了很多，但是依然要在这里进行总结和反思，在下学期有更多的教学经验和教学智慧。
计算机课跟上学期相比，学生的学习态度有了很大的改善，尤其是4年级的3个班，我认为，4年级的同学跟去年相比，在学习态度上有了很大的进步，他们心中都深深地知道计算机课不是一节娱乐课，而是一名让自己学习知识的课程，是一门跟语文数学美术英语一样的课程，我觉得学生做到这点是很值得庆幸的一件事。在上课方面，要求比上学期更加严厉苛刻，上学期，可能仅仅要求学生们在上课的时候，不要乱动计算机，在老师讲课的时候你不能在底下乱玩儿，可是这学期，我要让每个同学都能够在课上有所收获，而不单单是抱臂坐好这么简单了，所以我认为，这学期的计算机课，孩子们掌握的知识要远远大于上学年。再有，就是，这学期的计算机知识更加的笼统更加的系统，上学期，同学们的心中可能都是零零碎碎的一些知识，可能老师上节课教怎么上网？怎么打字？可是下节课老师却又讲到了别的知识。一些学习好的学生，脑袋瓜灵活的学生，容易跟得上老师的思路，可是一些，不是那么聪明的学生，对电脑不够熟悉的学生，却总是跟不上老师的步伐。所以我觉得这一点也是进步吧！
说完了让我欣慰的方面，那么再来回顾一下本学期我做的不足的地方。纪律和效率，在本学期都得到了大大的提升，但是我认为，唯一的不足就是学生对知识的理解不够深入。虽说本学期的学习比上学期更加的系统更加的全面，但是学生对计算机知识还是模棱两可，我认为，这里面有一方面原因是因为我们学校每周只给学生开展了一节计算机课，但是更多的原因在于老师。老师在讲台上提问的时候，有一些比较聪明，对电脑掌握非常精神的同学都能够随口的大声回答出来，但是，那些不会的同学总是安安静静的坐。在那里，不说话，所以，我在下一学期要主动提问那些安安静静坐在那里的同学。让每一位学生，不管是优秀的学生还是比较差的学生都能够理解老师本节课所讲的重要的知识点，都能够跟得上老师的思路，不能有任何一条漏网之鱼的出现。还有就是平时在教导处，杂事工作比较繁忙，我没有太多的时间制作幻灯片ppt，所以我在这方面做的比较不好，我要向语文数学学科的老师学习，让自己在空闲时间，制作出关于本节课程的ppt和幻灯片，这样子可以让学生更好地渗透知识理解知识。有了ppt的出现，我相信，4年级的学生还是非常乐意接受这种直观的教学方法，有一些比较抽象的东西和概念你必须通过图画或者视频的方式才能够直达学生的大脑深处，让学生能够灵机一动，对这个概念和知识点有非常深刻的印象和掌握。
  因为计算机是一门比较抽象的学科，家长不重视，我必须要重视起来负责起来。对学生负责，对家长负责，更是对自己负责。

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计算机午托总结
自本学期计算机午托开展以来，各个年级就开展的如火如荼热火朝天，我想，大部分原因不仅在于学生对计算机课程的热爱，更在于对计算机老师的热爱程度吧。
  计算机五托在每周二至周五的中午分别在计算机教室开展，计算机课程午托按班轮，每班平均一学期下来会有1到2次的机会。计算机课程午托在中午也是热闹非凡的。虽然说我们学校中午有拉丁舞培训，有足球培训，有乒乓球培训，每项培训，都进行的热火朝天，学生们的收获都有很多，但是计算机午托也是一门技术培训，我想让更多的学生充分利用者，半个小时的时间，能够静下心来好好的学习一些在计算机课上没有学习到的知识。能做到这点是非常不容易的，也是我现在在一直追求的最佳的计算机课程午托效果。
  在最后的两周，因为学校要进行期末考试，所有的五托课程和培训课程也都停了，但是我现在回想起来那些不足和收获也都是历历在目，那么现在就来回顾一下本学期计算机课程午托的收获吧！我想收获最多的还是学生，学生在中午这半个小时的时间内，不仅可以掌握到计算机课程中没有学习到的东西，更多的则是能够自己自主熟练操作运用计算机。要知道我们本学期因为班多，很多学生很多班级都几乎没有时间没有机会去到计算机教室能够安安静静的坐下来动手操作计算机。有了计算机课程五坨的出现，这些学生能够在中午这半个小时训练自己的计算机能力，我觉得这是一件可喜可贺的事情。关于我自己的收获也有很多，计算机课程午托虽然只有中午的半个小时，但是我认为，这半个小时等于让我上了一节课，在这节课上，我可以充分发挥自己的教学魅力，感受自己在课堂之余发挥的余热，我想这就是我最大的收获吧！
再来说说不足，虽然学生只有中午这半个小时的时间，但是我深深地感受到学生对这半个小时的不重视，这半个小时学习的效率远远不及上课，可能来自学生对这门课程的不重视吧！也有可能是因为在学生刚刚吃过午饭，突然来到计算机教室，还没有进入学习的状态，甚至我发现有些学生在我不注意的时候偷偷浏览网页，做与本节课无关的事情。我觉得，这一点是我教学的失败之处，是我教学的漏洞所在，在下学期，我一定要注意这个问题，让自己不再出现，也同时严格地要求学生，中午这半个小时，和平时上课的45分钟是一模一样的，任何人都要重视起来，都要珍惜这本学期仅有的一次机会，学生能够充分利用，我觉得这是我和学生最大的收获。
计算机课程午托，可以让学生巩固在计算机课上学习到的东西，也同时可以树立学校品牌，成为我校的一门特色。在下学期，我相信，计算机课程午托会有更大的进步与突破。

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教导处工作总结
本学期转眼即过去，身为教导处的一份子，我觉得在学期末我很有必要的进行一下自我反思和总结，回顾一下本学期工作的不足与收获。
如果把学校比作战场，那么教导处就是战场的主阵地了，许多大型的安排，大型的活动都要在这里进行开展。除了平时安排学校相关任务工作，外校的参观，上级的检查，等等等等都落实到了教导处。在这个主阵地上，我与同事们痛并快乐着。感受到了任务的艰辛，也同时为自己的功劳自豪，为学校的荣誉光荣。在本学期迎来了两位新同事，我们之间互帮互助为了共同的目的奋斗着，大家不分你我不分彼此，干起活儿来大家都是一个比一个能干。每当任务下达，大家都被任务搞得焦头烂额，加班成了我们的习以为常。那么，经过了这么多的考验，我就来回顾一下本学期的收获吧！我认为最大的收获就是我更能够，设身处地的为教导处做一点贡献了，为什么这么说呢？因为在上学期？我做的工作都是老师和主任们口中的要求，比如说，许可你去xxxx？许可你去把这个xxxxx？而这学期呢，我做的工作比较主动，不是因为我上学期懒，而是因为我这学期要比上学期的思路更加的清楚和明了，在了解了教导处整个工作运程的情况下我了解到了我应该在这个时候做什么，举个最简单的例子吧，比如说上学期，打印机总是要到没纸的时候，总是要到我们急急忙忙打东西却发现没有一张纸的时候，我才知道去后勤处的李老师那里领取。而这学期呢？我已经掌握到了我们教导处平均一周要用1到2包纸的这个规律，所以，我就做好了心中有数的准备，在还有半包纸的时候，我就已经拿过来两包新的纸张，避免出现打印的时候缺纸的情况。虽然说这事是一件小小的事情，但是我认为，也是值得深刻的反思的。还有就是我对一些技术方面的设备操作起来更加的熟练，还比如说打印机，还有我们印卷子的那个一体机，上学期的时候，有点丈二和尚摸不着头脑的感觉，站在机器的面前无从下手出现了一些问题急急忙忙给维修的师傅打电话，而这学期呢？我掌握了一些，技巧和技术，能够自己解决，在上学期印月考期中卷子，我们通常要提前2到3天甚至3到4天的情况。在提前3到4天的情况下，也有可能出现一定的不完整有的班甚至没有到位等情况，那么在本学期？我觉得我在印卷子方面这项技能有所提升，我一个人能够在两天之内印完1到6年级英语数学语文这三门学科的所有卷子。可以说印卷子这项技能，我已经发挥到了极限和最大化，虽然吸入了很多复印机中的有毒气体，但是我依然觉得很值得骄傲。还有就是检查，我们办公室有两位怀孕的老师，他们行动起来很不方便，作为教导处中的男人，我觉得我有必要帮助行动不便的她们，在一些需要用到体力的活动中，我要发挥我自己作为男性的力量。
说了这么多优点和收获，那么接下来再来反思一下自己的不足吧，在教导处工作可以说是每天都在巨额劳动，很多时候都通常忘记了自己的休息时间，所以，有很多时候我甚至就没有思考的时间在第一时间就要作出选择和判断，而这样在第一时间做出的选择和判断往往是思考不够全面和不够周到的。我认为这一点是我在下学期提升自己的一个部分。让自己在忙中不乱，忙中求稳。还有就是做事不能太过于着急，从而导致实际性的错误。比如说，每天早上打扫卫生是我每日的工作之一，扫完地之后也要拖一遍地，然而有一天，我像往常一样在男厕所拿来了拖把来拖，拖给我之后就发现不对劲，一股刺鼻的味道扑面而来，原来我才发现这个拖把是男厕所用来清理小便池用的拖把。然而这一切在我拖完整个教导处之后才恍然大悟，于是，就像想象的一样，整个教导处弥漫在一股浓烈的气味中。我觉得这件事就是过于着急，急匆匆的在厕所拿来拖把就拖而不思考后果，我觉得，这是我以后需要注意的地方。做事的时候先要有把握，然后想清楚后果之后再做。
在教导处我飞速成长，所有的收获和不足都将是我以后前进的动力，感谢教导处每一位的领导和同事，希望自己以后能够继续加油，痛并快乐着继续前行！

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我最喜欢的电影超凡蜘蛛侠
我喜欢超级英雄系列的电影，尤其是漫威公司制作的，不论是美国队长还是蜘蛛侠，我都深深陷入其中，被他们的英雄主义所折服，佩服他们与生俱来的超能力。周末在家不知道看了第几遍的超凡蜘蛛侠，又有了一些新的感触和思考。
在电影的开头，超凡蜘蛛侠讲述了一个平凡到不能再平凡的故事，电影中的主人公是和我们一样的男主角。他的校园生活平淡无味，由于自己身世曲折从小就被寄养在舅舅舅妈家，然而偶然的一次经历，让他拥有了某种超能力，成为了一名惩恶扬善的蜘蛛侠。在本部电影中，我觉得，皮特帕克的舅舅被凶手杀死的那一段让我非常的感动。皮特帕克的舅舅为了逮住一名从超市抢劫出来的凶手自己牺牲了，留下了可怜的小皮的帕克和他的妻子，从此皮特帕克要立志抓住手上有星星纹身的那个凶手，为自己的舅舅报仇。但是，叛逆敢于冒险的彼得帕克并不是像普通人一样过着正常的生活，他的超能力在学校让他大显威风。电影的精彩之处就是留给观众许多出其不意，比如说彼得帕克女朋友的父亲就是皮得帕克的天敌警察。这都大大加大了观众的好奇。电影后半段出现的蜥蜴博士更是让整个电影剧情反转。城市中人们的惶恐和紧张，让电影荧幕前的观众倒吸了一口凉气。整部电影教育意义最强的一刻就是在蜘蛛侠在桥上用力挽回了一辆即将掉下深海的小汽车，而汽车上有一名小男孩，小男孩儿紧张到害怕，就在命悬一线的时候，蜘蛛侠把自己的头套摘了下来，扔给了小男孩，对他说，带上他，他会给你勇气，于是，小男孩戴上了蜘蛛侠的头套，勇敢的迈出自己果断的一步，战胜了恐惧，我觉得，这是非常具有教育意义的一幕。
  超凡蜘蛛侠这部电影是2012年的一部巨作，当时这部电影的火热程度不亚于现在的星战。然而像这样一部长达两个小时之多的电影没有特效是抓不住观众的眼球的，电影中的特效毫不吝啬的出现，但是，尽管蜘蛛侠惩恶扬善，但是观众仍然感受不到那一点血腥和暴力，感受到的只是拳拳到肉的打击感和正义感，我想，这也是蜘蛛侠以从一代到另一代人流传来的精神和精髓吧！邪恶是永远击败不了正义的，正义之光将会永存，我们要做一个正义的人，这样的信念激励着一代又一代，这是超级英雄教给我们的，这是蜘蛛侠教给我们的人生意义。

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夜战的老师
在我的概念中，教育工作加班这件事往往只有初中和高中的老师才会有的，但是，这种想法在我来到学校之后就大大的被否认了。由于自己在学校住，有时候每当自己晚回来的时候，就会发现，老师的办公室的灯还在亮着，我就特别发自内心的佩服这些老师们。他们为了工作可以不辞劳苦到深夜，这是一种多么伟大的精神啊！
有的时候回来得很晚，但是看到教导处的灯还在亮着，我想，那一定是主任领导们在为某项活动精心策划着吧！虽然夜已经深了，冬天的夜似乎更加的寒冷，但是，领导们对工作的态度令我折服，让我有了学习的动力，他们的心在激情的燃烧着。有的老师上有老下有小，上有老人需要照顾照料，下边有哇哇落地的小孩需要照看，但是，即使是这样，他们为了工作，也是不辞劳苦的奋斗着。有时候，我向家人和朋友诉说着一段故事的时候，他们都会发自内心的问我，小学老师难道真的这么难做吗？小学老师的工作量真的这么大吗？小学老师真的需要加班到深夜吗？他们问我之后我也曾扪心自问，是啊，难道我们的工作真的就这么多吗？难道我们的任务量真的这么大吗？难道我们学校的老师真的是一个顶俩不够用吗？原来，不是，我错了，是因为我们老师工作的热心和热情在炽热的燃烧，他们的态度在说明他们对工作的重视。
以后，我也要加入夜战老师的行列。夜深人静的时候往往自己的内心最纯净最安静，能有更多的思考的空间，所以，晚上工作的效率非常高，我也要像这些夜战老师们一样，充分利用夜晚的工作时间，能加班的时候就不要喊累，为了自己的工作，在晚上奉献出自己的一份力量，这样才能睡得更加安稳。

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标语的力量
标语是一个班智慧的体现，它可以凝聚同学们的图解，可以激励同学们向上，可以让同学们更加的有干劲。班级标语可以使同学们对学习和生活充满着更多的希望，它是非常有力量的班级文化体现。
在我校我印象最深的一个班级标语就是iPad教室旁边的那一句话，这句话是这样说的，鸟欲高飞先振翅。这句话我相信是非常有深意的，鸟，要想高飞就必须先要挥动自己的翅膀，这说明了行动是非常重要的一件事，要想成功首先你必须要行动。然而我想到了初三的时候我们学校的那则标语，是这样说的，怕吃苦者莫入此门。这条标语被我们班主任非常醒目地贴在了班门上面，每当我们背着书包早上进教室的时候，都会首先得看到这句话，所以就会下定制机学习的决心，知道自己进入这个门之后是来学习的，知道自己的目的和动机，然而在我们班的黑板上面贴了这样一句标语，态度决定一切。我觉得，这句话也是非常的富有深意的，不论是，做事还是学习，态度往往能够决定一个人，一个人的态度往往能够决定一切，我觉得我们初中班主任都希望我们有一个良好的态度去面对自己以后的人生。上了高中，标语就比较狠了，我们高中的前边黑板上面贴的是这样一条标语：只要学不死，就往死里学。每当同学们想偷懒的时候，只要抬头看到这样一句，有点要命的标语，那么就会立刻停下自己手中的杂事开始学习。而在我们后黑板的上边则贴了这样一句话：此刻打盹，你将做梦，此刻学习，你将圆梦。我知道这样一句标语不是我们班主任想出来的，这一句标语是著名哈佛大学的图书馆的一句标语，警醒了无数的莘莘学子。
  一个班的班语汇聚了班主任的智慧和全班同学的凝聚力和向心力，我觉得，好的标语往往能够体现出一个班的班风和方向，让一则充满寓意的标语引领我们的班级前进吧！