示范幼儿园中班体育教案教学设计：头发，肩膀，膝盖，脚

桂馥兰香

头发，肩膀，膝盖，脚
活动目标  
能根据音乐的节奏，速度边唱边做相应的动作。  
学习与同伴合作表演，体验合作的乐趣。  
重点难点  
能根据音乐的节奏，速度边唱边做相应的动作。  
活动准备  
在日常活动环节中播放歌曲，让幼儿感受歌曲的旋律美。  
活动过程  
1、师和幼儿一起演唱歌曲，并启发幼儿边唱边表演（唱到哪个身体部位时，手就摸到哪里）。  
2、导幼儿编创歌词与动作。  
启发幼儿想一想：还可以拍身体的什么部位，并提醒幼儿注意身体各部位的顺序性，要求边做边唱，做与唱要协调。  
3组织幼儿合作表演律动。  
教师示范，边唱边拍一位幼儿相应的身体部位，引发幼儿合作律动的兴趣。  
鼓励幼儿找到同伴合作表演的律动，要求能友好地拍同伴相应的身体部位。

桂馥兰香

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2020-12-5 17:55 上传

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