好习惯终生受益 ——班主任网络培训学习心得

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近期，领航学校全体老师进行了为期一周的《“养成教育”有效落地模型线上培训会》，通过七天的培训我们都受益匪浅。

一位诺贝尔获得者说过这样的话:好习惯使人终生受益。

一个人养成好习惯不容易，但好习惯养成了，能使人终生受益。这样的例子不胜枚举。

我们很小时候都学过《早》那篇课文，讲的是鲁迅在书桌上刻着一个小小的“早”字的故事。字横着，很像一个还没开放的花骨朵，又像一支小小的火把。这个“早”字有一段来历∶鲁迅的父亲害了病，鲁迅一面上书塾读书，一面帮着母亲料理家务，几乎天天奔走于当铺和药铺之间，把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说∶“以后要早到！”鲁迅默默地回到座位上，就在那张旧书桌上刻了个“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。从那以后，鲁迅上学再没有迟到过，而且时时早，事事早，毫不松弛地奋斗了一生。

大作家郭沫若先生,他曾经说过，他有一个习惯，就是他出门总随身带一支笔，一个笔记本,看到什么新鲜事，他就记下来,看到什么值得写的他就写下来，长年累月,他的案头堆起了一堆堆笔记本，从而为他的写作奠定了良好的基础。这正是他不断有新作品发表的原因。这不也是养成好习惯的好处吗?

我们伟大的朱德同志,他家境贫苦，8岁就能挑能背，帮母亲下地干活,他从小就参加劳动,培养了他坚强的意志。从而使他在艰苦的岁月里,坚持奋斗夺得革命战争的胜利,成了中国人民敬重、爱戴的总司令。这难道不就是好习惯的益处吗？

世界上许多伟人、名人都有自己的好习惯。像毛泽东从小就养成了助人的好习惯,成了众人爱戴的领袖;爱迪生从小就养成了好问的习惯，获得了一项又一项的发明成果。

一生成就斐然的培根，他在谈到习惯时深有感触地说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

叶圣陶先生还特别指出有两种坏习惯不能养成。他说，习惯不嫌其多，但有两种习惯养成不得，除此之外，其他的习惯多多益善。这两种习惯就是:不养成什么习惯的习惯和妨害他人的习惯。

在我们教学中应着力培养学生良好的学习习惯：

1.一心向学的习惯:是所有学习习惯中最重要的习惯。这种习惯一旦养成，你就会自动自觉地甚至不由自主地把万事万物都与学习联系起来,你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器,你的大脑便会成为容纳知识百川并且对其进行过滤、加工、再造的法宝。同时,通过这种日积月累，时间转化成了知识,知识转化成了智慧,逐渐形成了优势。

2.专心致志的学习习惯:是学生必须养成的起码的学习习惯。专心致志，包括以下两个方面:一是要致力于主攻方向不分神。二是全神贯注不溜号。上课时要全神贯注地听讲,做作业时聚精会神地思考。对于一切与学习无关的事情能够做到听而不闻,视而不见,以意封闭。
    3.严格执行学习计划、定时定量的学习习惯:严格执行学习计划定时定量的学习习惯，是实现目标、克敌制胜的法宝。
    4.认真思考的学习习惯:认真思考的学习习惯,有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。认真思考的学习习惯,是学生比较高级的修养。孔子说:“学而不思则罔，思而不学则殆。”

5.讲究学习卫生的习惯:青少年时期，既是长知识时期，又是长身体时期，因此，中小学生应该知识身体并重。

好的习惯就会呵护我们一生，支撑我们一生,送我们走向成功。希望我们人人养成好习惯,人人收获好命运，实现人生理想。

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六（1）班 孙晨洋