春暖花开为的是秋的丰收,但是花开已然是美丽的丰收即是喜脱的。可总有些化开的
不是那么绚烂。教育则是能让花儿开出更好的营养。
周日,按照提前约定好的,我和魏青芬老师相约来到我们的第一个目的地.真可谓是一间拥紧的出租房内住着一家三口,妈妈、姐姐和他。他就我们今天要上课的孩子,爱笑的很,我猜想:他见到我们就笑了,不是那大笑而是一种发自内心的微笑,很干净的笑。并且还能走能跳的。会是什么原因导致他不能来学校和其他同龄人一样接受教育。
通过了解,我知道了:他不爱说话或许不会统话。妈妈说他仅会一个字的说或者说一些简单的重叠字。他的说话能力还不及一个两岁的小孩。那时的我在想或许我们今天的第一堂课会是一节失败的课。和一不会说话不会表达的孩子那注定是不那么空易的,想让他走进我们的课堂,被我们的课吸引到的。
刚开始的他总是远远的不让我们表近,魏老师拿出自己提前准备好的学习本,我看到他慢慢地靠我们走来,但是,我发现在他收下作业本的时候,很快又拉开了一些距离.爱笑如春风,却似有些害羞。我和魏老师都不急着进入我们提前准备的课。我尝试问他你会画画或者你有喜欢看的书吗?他很愉快的拿出了自己的一幅画,那是一幅涂色画,我问他:涂色是你自己完成的吗?他很自信的点点头。不能说很好,但己很不错。于是我和魏老师也简笔画了一幅房子图,让上他来给小房子涂色。没想到他能够主动的走近我们,开始了涂色。他虽不能很专注的去做,但看得出来,很努力的想做好了。时间是飞逝的,在我们结束这节课的时候,孩子已经能够接受了我们。并且在我们离开的时候,还用自己的送别方式。
虽然是一堂走教课。但给我感受却很多。我想:我们都希望所有的孩子们都能享受阳光教育,都能沐浴在学校这一美丽的环境下,享受爱的教育,徜徉在知识的海洋。 |