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中考常见应用文拟写及注意事项

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楼主
发表于 2020-11-28 01:09:51 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

一、考点解读





应用文题在中考语文试卷中往往放在“综合性学习”考查这一块,分值一般4-6分。

考点要求:

能书写常用的应用文;会修改应用文。

根据近些年的中考题来看,修改应用文题多于写应用文。范围:

1.请假条、留言条、通知等。

2.启事,如寻物启事、招领启事、招聘启事、征稿启事等。

3.专用书信,如感谢信、推荐信等。

4.发言稿(演讲稿)等。

5.合同等。







二、解题方法



应用文都有约定俗成的惯用格式,有了格式,不仅眉目清楚,而且有了规矩。应用文包括请假条、留言条、感谢信、通知、启事、邀请信

(函)、借(收)条、倡议书等,写作时必须遵从各种应用文惯用格式,符合各种应用文的内容要求及用语要求。



1.请假条

(1)标题:第一行居中写上“请假条”。

(2)称谓:第二行顶格写称谓,写明请假的对象,后加冒号。

(3)正文:再下一行空两格写正文。正文要写明请假原因和请假时间,并以“特此请假”或“请准假”结束。

(4)祝词:正文写完后,另起一行空两格写“此致”,转行顶格写“敬礼”。

(5)落款:另起一行右写署名和日期。署名在上,日期在下。
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沙发
 楼主| 发表于 2020-11-28 01:10:07 | 只看该作者
例:
请假条
陈老师:
我因为感冒发烧,要去医院看病,今天早上不能来学校上课,特此请假,请批准。
此致
敬礼!
陈小敏
×年×月×日


2.留言条

(1)标题:第一行居中写上“留言条”。
(2)称谓:第二行顶格写称谓,写明对方称呼,后加冒号。
(3)正文:再下一行空两格写正文。正文写明要告诉对方的事情,包括何时、何地、何人、何事。
(4)落款:另起一行右写署名和日期。署名在上,日期在下。

例:
留言条
妈妈:
这个星期的班会课由我和小强一起主持。今天放学后,我要到小强家里,和他一起准备,大概7点左右回家,请你不用担心。
儿子:小康
×年×月×日


3.通知

(1)标题:第一行居中写上“通知”或“关于××的通知”。
(2)称谓:第二行顶格写称谓,写明被通知方的名称,后加冒号(如果正文已明确了通知的对象,此项可省略)。
(3)正文:再下一行空两格写正文。正文要写明需要告知对方的时间、地点、事件等,如会议通知,要写清会议名称、与会对象、开会时间及地点等。如果内容较多或较复杂,需要分条罗列。
(4)落款:另起一行右写署名和日期。署名在上(署名为发出通知的单位或组织),日期在下。

例:
通 知
各班班主任:
明天下午第三节课后在党支部办公室召开班主任会议,讨论研究怎样加强学校政治思想工作问题。请认真做好发言准备,准时参加。
校党支部办公室
×年×月×日


4.专用书信

专用书信类型很多,比较常见的有申请书、表扬信、感谢信、慰问信、邀请函、推荐信、建议书、倡议书等。各种专用书信的格式基本相同。
(1)标题:第一行居中写上“申请书(表扬信、感谢信、慰问信、邀请函、倡议书等)”。
(2)称谓:第二行顶格写称谓,写明收信的对象,后加冒号。
(3)正文:再下一行空两格写正文。
(4)祝词:正文写完后,另起一行空两格写“此致”,转行顶格写“敬礼”。(慰问信可以把“此致敬礼”改成“祝××××”,倡议书不需要写“此致敬礼”)
(5)落款:另起一行右写署名和日期。署名在上,日期在下。

例:
感谢信
尊敬的校领导:
贵校初二(3)班的同学在班委的组织下,经常来我们温馨花园,打扫社区卫生,帮助小区孤寡老人买米买菜,小区居民反响热烈。我代表温馨花园社区向同学们致以深深的谢意,并祝愿贵校越办越好。
温馨花园社区
×年3月22日


5.启事

常见的启事有寻物启事、招领启事、征稿启事等。
(1)标题:第一行正中写明“××启事”。
(2)正文:另起一行空两格写启事内容。值得一提的是:寻物启事要把物的特点尽量写清楚,如物的名称、外观、规格、数量、品牌等,同时要写明丢失的原因、时间和具体地点。而招领启事对物的描述则不能太过详细,以防冒领。征稿启事要写清征稿要求、投稿方式、征稿时间、评奖情况等。
(3)署名:正文下一行的右下方写提出启事的单位或个人。
(4)日期:写在署名下一行的右边。

例:
《国庆特刊》征稿启事
为了欢庆中华人民共和国××华诞,班委会讨论决定,我班出一期《国庆特刊》。希望全班同学踊跃投稿。具体要求:
一、内容能表达我们年轻一代对祖国、对党的无限热爱之情,体裁不限。
二、500字左右,要用稿纸誊写清楚。
三、稿件请于9月20日前交给宣传委员黄玲玲同学。
初三(1)班墙报编辑组
×年9月11日


6.演讲稿

(1)标题:第一行居中写,标题力求醒目、有吸引力和感染力。
(2)称呼:下一行顶格写称呼,后加冒号。
(3)正文:换行空两格写,要求观点鲜明,层次清晰,感情充沛,有很强的感染力和逻辑说服力。
(4)结尾:演讲稿的结尾没有固定格式,或对整个演讲进行小结,或以号召性、鼓动性的话收尾,或以幽默俏皮的话结尾……但一般原则是要给听众留下深刻印象。最后一般要向观众致谢。

例:
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
各位同学:
大家好!今天我演讲的题目是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。
天才在于勤奋,知识在于积累。天性固然重要,但后天的努力才是最关键的,笨鸟先飞也可以弥补天资的不足。上小学时,被老师称为笨孩子的爱迪生也能通过努力成为伟大的科学家。
而懒惰荒废,即使是天才也会自我扼杀,江郎也会有才尽时。五岁便能作诗的方仲永,因其父为了赚钱,带他挨家挨户去作诗,荒废学习,最终泯然众人。
天资好的人,不必自以为是;天资差的人,也不必自暴自弃。记住:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!
我的演讲结束,谢谢大家!

三、真题演练
2020·安徽中考九年级(1)班开展“走进博物馆”综合实践活动,请你参与。
请按提示修改“实践活动注意事项”。
实践活动注意事项
敬爱的同学们:
为保证本次活动顺利开展,请注意以下事项。
1.严格尊重活动安全的各项规定,确保人身、财物安全。
2.按照规定的时间,准时到达指定地点。
3.举止文明,保持安静,听从指挥,有序参观。
4.仔细观察,认真听讲,勤于记录,积极参与互动。
2019年10月15日

九年级(1)班班委会
1.注意事项中用语不得体的一处是“       ”,应改为“        ”。
2.画线的句子有语病,请你修改。
                                                                           
3.注意事项的格式有一处不规范,请提出修改意见。
                                                                        
1.敬爱的同学们  同学们(亲爱的同学们)
2.将“尊重”改成“遵守”(或直接写出正确的句子)
3.将日期和署名调换位置


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