班主任心得 小小卫生彰显班级管理

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自从2013年我们学校换了江校长作为统帅以来，学校卫生和每个班级卫生，就连厕所卫生都发生了翻天覆地的变化，每次全校例会，班主任会议总是强调强调再强调卫生情况就是班级管理的最好佐证，乃至于接到校长电话都认为是说环境区卫生盲区，让每位老师都深刻认识到一个班级的卫生工作是教育工作的一个重要组成部分。作为班主任，在做卫生工作时要始终遵循一个准则：那就是对班级卫生工作的观察、思考以及采取的一切措施无不从培养一个人的做人做事为出发点、无不从培养一个合格，高素质的公民为我班卫生的最终目标第一、  明确责任，分工到人。

班级卫生工作一直是令班主任比较头疼的问题。刚开始，这个问题也一直困扰着我，教室里满地纸屑，桌椅横七竖八，工具随意摆放……我每天都是喊破喉咙强调督促，可是效果一般。后来实在没招了，我把每个值日组的同学进行了分工，哪几个同学扫地，哪几个同学排桌子，哪几个同学擦黑板，哪几个同学摆放工具……让每个同学记住自己的分工，并且张贴上墙，每天早晨和放学值日时组长监督。这样既保证了每个人都有任务又有解决了值日乱的问题。经过一段时间，教室卫生比之前有了很大改观。

班上学生在家基本都没有劳动的习惯，扫地拖地都不熟练，还需要老师亲力亲为。为了让值日工作早日步入正轨，开学前几个周，每天早晨我都会提前到校，到班里亲自指导学生值日，笤帚怎么拿，拖把怎么用，桌子怎么排，等等。学生慢慢学会了，老师就可以放手学生自己干了。这样就会避免不必要的重复劳动，提高了劳动效率！

好的习惯会使人受益终生。为了使班级保持良好的卫生环境，我会定时让学生捡拾桌椅下的垃圾和桌洞里面的垃圾。教育他们不随地乱扔垃圾，见到纸屑随手捡起，珍惜别人的劳动成果……这些习惯虽不是一朝一夕养成的，但我相信只要老师反复的强调，孩子们会逐渐形成好的卫生习惯。记得一次，我见班里一名同学主动捡起走廊里的一块纸，我立即在班里对她大加表扬，所有的孩子都向他投来羡慕的目光，下课后都纷纷捡拾地面上纸屑。所以抓住时机适时的表扬也会增强孩子们爱护环境的意识！

对于个人卫生，我会经常强调勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服。我也会不定时的进行检查

班级卫生工作需要我们足够重视，才能做得更好！