教师培训心得 厚积点滴之功，必取百炼成钢

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同为三尺讲台，不同的人亦有不同的体会，为期三天的培训我获益匪浅，聆听成功人士的分享，从他人的成功经验中汲取成长的养分，化为自己的动能，培训就是加油，培训就是充电，对于教师来说培训就是奠基！

取势——顺势，事半功倍

大千世界，风景迥异，于千万行业间邂逅教育，并何其有幸成为一位教师。顺应社会里大的潮流，教师这个行业是被尊敬的行业，是一个用心去琢磨的行业。顺应社会之所需，在职业生涯中获得大众的认同、支持、尊敬，这就是顺势，顺势而上则事半功倍。

在教育实战中顺势而上的机遇也不可少，能否先一步抓稳抓牢是把握好“势”的必经之路。

记得才开始工作的时候，一家长好奇中带着探究问：“老师，我觉得你好年轻，才毕业吧？”

这一问仿佛成为了我取势而上，顺势之路中遇到的坎坷，其实细看不然，处理得好这就是法宝。路已铺好，门以打开，就得往“势”的方向推波助澜。实际的行动，外在的展现是对自身实力最好的证明，也是让家长们心服口服，慢慢顺应的秘密武器。

听到这一问，我淡然地笑了笑：“那还真不是才毕业，谢谢您夸奖，我长的还算年轻啊。”礼貌中不带尴尬。

哪怕天气炎热，油光满面，任何时候都记得以最自信，最冷静的一面去面对家长。人生就像一场每天无限展演的大戏，在取势之路上，这戏越发的丰富多彩，挠人心田。如何让事情一件一件由逆转顺，这是一场持久战，三两天就会有几个“兵”来偷袭，而你要将这些袭兵转化为盟友，这是一个自我与他们交流、沟通、探讨的成长，久而久之这成了我取势之路的法宝——家长们慢慢地肯定与工作的支持。

明道——学习，端正态度

渐渐地步入佳境，但不可掉以轻心。“道为术之灵，术为道之体，以道统术，以术得道。”“术”是能力、知识、方法、策略和经验的集合体。如何得到这些东西，并将这些东西转化为智慧的源泉去合理的应对实际问题，那少不了“明道”一说。“道”于我而言即是教育的理念、方法、理论，相当于自己在取势之路上的后盾底气，有了坚实、硬朗的底气才能，顺势而上，越来越轻松。

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”现在已然成师，可还得听大家所言常回顾自己“实战影集”啊！思考：为什么一年级上期，嗓子发炎了一学期，因为缺少理论、实践的方法，一股脑儿地乱吼。思考：为什么学生的改错总是不到位，因为缺少理论、实践的方法，没有应对的策略，当然达不到想要的效果。思考：为什么班级的队列总是排列得不是那么整齐，因为方法不到位。明确自身疏忽，自我欠缺的地方，加强理论、实践的研修学习，学习心得理念，掌握新的方法，明确自己的教育的目标，态度端正，以道统术，智慧行事，将理念化为行动，相信定能水到渠成！

优术——智慧，锦囊妙计

“优术”即是要不断地优化提高自己的知识，能力。“凡事预则立，不预则废。”逆势而上，懒于明道必将失败，任何事情都要提前做好计划和准备，在前两者的基础之上，全方位将自己所学转化为智慧，转化为实践的的能力。“坐而论道不如起而行”，抓住自己的每一个处理事情，历练成长的机会，因为这将成为你无限进步的可能。忌凡事在天，守株待兔，机会相对于充分准备而又善于创造机会的人而言乃囊中之宝，用之不竭。

“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”我想作为一名语文教师在“优术”这条道路上还需披荆斩棘，多加历练，古今趣事、天文、地理、诸子百家得皆有所识！

“蓬生麻中不扶而直，白沙在捏与之俱黑。”一位优秀的语文教师有着广大的格局，善于营造学习的氛围，并且能够学习，能够思考，能够以身作则，言传身教，只有如此这般才能“如木之有根，如灯之有膏，如鱼之有水，如农夫之有田，如商贾之有财”做到活水源头，游刃有余！

将智慧、踏实的光芒洒向路程，厚积成长点滴，顺势而上，取势务虚，明道求实，在教育这条路上勇往直前，不忘初心，百炼成钢！

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外国语学校  孔繁明