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小学三年级语文十二月工作总结教学随笔
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网站工作室
时间:
2020-11-25 09:54
标题:
小学三年级语文十二月工作总结教学随笔
日月如梭，欢乐的时光总是过得飞快，寒来暑往，一转眼2015马上就要结束了。
在这最后一个月我们的生活与学习是那么的丰富精彩，学校里面举办了很多的活动，也有很多外出学习的机会，很荣幸的参加了郑州市小学语文学科“以读代讲”阅读教学观摩研讨会，这次的研讨会让我们相信，在基于标准教学的背景下随着以读代讲得逐渐成熟，我们的语文教学也将是更加的清楚，为学生的发展打好基础，为教师的成长提供更大的帮助。
学校不仅在老师外出学习方面做得很好，在实践活动方面也是很棒的，在这个寒冷的十二月，因为有这些活动让老师和孩子们都非常的温馨快乐，特别是圣诞节和元旦，孩子们非常的开心，俗话说台上一分钟，台下十年功，为了这次的元旦汇演每一个老师都是尽心尽力，一次次的排练，一次次的修改，就是要把最好的一面展现给观众。
开心快乐伴随着十二月，让这寒冷的季节变得温暖无比。回顾2015年我们一起快乐，也一起历经辛苦，2015虽然已成过去式，全新的一年已经到来，我们未完成的事情依旧会继续努力，我们的背后是责任是担当，希冀之下需要坚实的步伐，在一路同行的日子里感谢大家的陪伴。
让我们一起迎接更美好的明天。
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2020-11-25 09:54
书的味道甜甜的
闫霞
大教育家苏霍姆林斯基曾说：让学生变聪明，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。因此，在我们语文教学中，应高度重视对小学生阅读能力的培养，兴趣是最好的老师，培养学生的阅读兴趣，是我们语文老师任务，我们在倡导学生自主阅读的同时，更应教给他们阅读方法，使其真正享受到阅读的乐趣，让孩子觉得读书就像吃冰激淋一样，味道甜甜的。
我们可以根据学生的年龄不同，学段不同，兴趣不同向孩子推荐不同的书籍。其阅读兴趣也随之不同，比如我们三年级同学他们比较喜欢童话故事，好多同学的书包里面都有格林童话、安徒生童话等，在我们学习第四单元的时候我们也学习了新的题材神话，《盘古开天地》同学们对神话故事特别的感兴趣，再讲这一课的时候我利用学生的兴趣爱好，我们班学生有一个习惯，只要是看到优美的图画注意力就特别的集中，所以我就准备了几幅相关的神话图画，嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海等，挑其中的一两副图简单的给同学们讲一下勾起他们的好奇心，学生们开始议论纷纷，急于想知道详细的故事情节，这样下来孩子们就自主的去阅读了，同时我也给孩子们推荐一本《中国古代神话故事》这本书里面记录了很多的神话故事特别的适合现在这个学段的孩子，不仅和学习连接起来同时也提高了孩子的阅读能力。
我们班每一个同学都有自己的一个摘抄本，每天回到家里面阅读半个小时，读过之后找出文中优美的好词好句把它写到摘抄本上面，有时候也有自己不认识的字或者是不理解的句子，上学时拿着本子来问老师，长时间下来孩子的识字量越来越多，对文章的理解能力也随之提升，有助于学生做阅读理解。
当孩子沉浸于书的海洋里，他能读出不同的味道，学生广泛阅读，必能丰富知识，开拓思路。
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2020-11-25 09:54
写字比赛
闫霞
今天我们三年级举行了写字比赛，试卷内容包括两个部分。
第一部分是把词语抄写在田字格里面，小学时期，特别是低年级阶段，是学习汉字书写的关键时期，并且也是从低年级的田字格书写向中年级的空白方格书写的转变时期。田字格与空白方格的差别当然要比其他类型的练习格与空白方格之间的差异要更小，除了田字格，不论哪一种练习格中的辅助线都要更多。而且这次的题是从我们三年级语文课本中学过的词语中选择结构、难度不同的词语，侧重考察学生字体间架结构的布局。
第二部分为段落在空白小字格的书写，选的是三年级第三课《爬天都峰》的第二段，主要考察学生对段落结构的布局，及标点符号的运用和书写，我们班会抽出时间在写字阅读课的时候抄写课文段落。
这次的写字比赛整体来看我们班的成绩还是很不错的，只是个别学生对熟悉的字太轻视大意，把简单的字书写错误；的优秀的同学他们的卷面非常的干净，书写很认真。同时也存在问题，女生书写比较的秀气自己很小，男生书写字体很大，书写的时候不认真里面有很多的错别字，字体大小不一，有乱涂，乱画，使用水笔，使用改正液，魔笔等现象，标点符号书写不规范。从这次的书写比赛中有优点也有缺点，对于优点我们会继续的保持，对于出现的问题会及时的改正。
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2020-11-25 09:55
作业展评
闫霞
港区小学作业展评在我校举行，在此之前，为促进学校常规教学管理，提高学生的作业书写和教师的作业批改质量，我们先以教研组为单位，各个年级相互的交换着翻阅，年级内进行一个交流找出作业布置和老师批改中的亮点大家进行学习。
这次作为欣赏者，欣赏港区各个学校优秀的作业，低阶段孩子的作业，老师把他们分成了A、B、C、D四类，这样子能更清楚的做出比较，孩子的作业还有那些不足，是字迹不工整，还是有错别字，一目了然，老师的批改不仅有等级、有印章、还有评语，作业以月份分成了两次。
这次最主要的是观看中阶段孩子的作文，翻阅后无论是学生的书写，还是作业的内容和老师的批改都受到了很到的启发。我发现它们不管是日常作业还是周记，每一篇都是学生先自评，自己找出自己作业存在的不足，最后老师再进行补充，指出学生的不足之处，也说出学生的亮点。
通过这次的展评，让我受益匪浅，从中认识到自己班级的作业存在的不足。自己班级的作业学生书写不够规范，字体不规范，书面不干净。有比较就会有不足，针对不足从而进行改正，现在我们班的学生还小先从字体开始抓起，要求每人一本字帖每天练习，每天上交一张练字，让孩子的作业越来越干净工整。
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2020-11-25 09:55
轻绳飞扬，舞动青春
闫霞
在一个阳光明媚下午，我们学校迎来了第三届跳绳比赛，同学们都兴奋地来到操场上，拿着自己的跳绳，大家高兴地甩起来。绳子在空中划出优美的弧线，同学们愉快的在绳子间蹦跳。全校学生和老师都欢聚在操场，个个都是神采奕奕，精神焕发，准备着跳绳比赛的开始。
随着裁判员的一声哨声，比赛正式开始了！ 比赛现场洋溢着快乐的气氛，先让孩子检查好自己的跳绳，把跳绳调制适合自己的长度，在比赛时一定要注意安全，不要着急，慢慢的来。我们班比赛完之后孩子们都不舍得离开操场，第二天的下午我们又进行了跳大绳比赛，
在小绳中孩子们展现个人风采，在跳大绳中孩子们充分的表现出了自己的团队意识而且配合的非常默契，精彩万分！比赛进行到最后老师们也进行了小PK，当走上比赛场地的时候。大家的心情一下子就紧张起来了，刚开始很不在状态老是出错，紧接着就听到我们班孩子大声的呼喊“老师加油，加油，加油”，听到孩子们对我的鼓励时，紧张的心也慢慢的放松了，是孩子们的鼓励让我坚持到了最后。
通过这次的跳绳比赛，不仅学生们留下了难忘的记忆同时也锻炼了学生们的团结协作的意识。
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2020-11-25 09:55
欢庆圣诞
闫霞
圣诞节到了，首先祝大家Merry christmas，当天我们学校举行欢庆圣诞的活动。
早上的时候我们学校的老师在学校外面装扮成圣诞老人，给孩子们派发礼物，走进学校就好像走进了童话世界一样，洋溢着欢快的气氛，不仅如此，每一个班级也都有属于自己风格装扮，在同学们的帮助下我们班布置得非常的漂亮，各种颜色的气球、彩带、拉花把班级装饰的非常温馨。
这天中午我和靳老师去超市给同学们买圣诞礼物，给女生买的是头花和发卡，男生是水笔。要把这些礼物送给他们，同时孩子们也带了礼物，把自己喜欢的东西分享给自己的小伙伴，孩子们也为圣诞节带来了节目《快乐崇拜》一个个活泼的身影映入眼帘。同学们一起合唱《青春修炼手册》这首歌是现在最流行孩子们最喜欢唱的，为了鼓励他们，英语老师也带来了一些好吃的零食有果冻、有棒棒糖，不过想要得到这些零食是很不容易的，必须回答出来英语老师出的谜语，同学们都很积极，抢着回答。
圣诞老人，他来给我们同学送礼物了，孩子们争着要在圣诞老人表演节目，很多还字经过自己的努力拿到了属于自己的圣诞礼物都非常的开心，每个人的得到的礼物也是不同的，都在向别人炫耀自己的圣诞礼物，孩子们的笑脸深深地刻在我的脑海里，我们用镜头留下这最美的笑容。
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2020-11-25 09:55
迎新年、迎新春
闫霞
每当新年来临的时候，大家都非常的期待，我们学校为了给大家营造积极、欢乐的气氛举行了元旦文艺汇演。整场联欢会热闹非凡，欢声笑语充盈，热闹与温馨、感染与感动同在，这美好的瞬间永驻大家心中。
为了这次盛大的联欢会，我们准备了两周，我们选的节目是朗诵，当时在选这个节目的时候，很多老师都建议我们选一个舞蹈类的节目，孩子们有一定的基础，朗诵是最不容易的，学生的感情难以把握，语速也是个问题。经过和三一班老师商量我们依然决定参加的节目是朗诵《祝福祖国》，从上周的筛选节目，到这周的一次次彩排，优中选优、从彩排的过程中可以看出这次的节目非常的丰富，形式多样。
中午吃过饭，就把孩子们聚集到一起给他们化妆，时间紧任务重孩子比较多我们两个人忙不过来，这个时候我们办公室的老师吃过饭回来了，也参与进来了一个负责梳头、一个负责画眉、一个负责画腮红等。以流水线的模式顺利的完成了这次的任务，出来的效果是非常的好，让人看起来非常的精神。
下午演出正式开始了，整个文体中心满满的都是人，有歌伴舞、合唱、乐器表演、拉丁舞、民族舞、诗朗诵、台下的孩子们都非常认真观看表演，到精彩处全场的人一起合唱青春修炼手册，整个文体中心都沸腾了，同学们情不自禁站起来，我们知道，这次节目很成功！
为2015年圆满的画上一个句号，共同期待新的一年，期待会有美好的明天。
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2020-11-25 09:55
家长会总结
闫霞
今天下午我们学校召开了全体学生家长会，本次的家长会我主要是围绕家长如何配合老师完成期末复习提高孩子的成绩，给孩子一个完善的教育，使孩子生活更快乐，学习更轻松。
我先把孩子们元旦汇演的节目让家长欣赏一遍，家长的注意力非常的集中，都在屏幕上面寻找自己的孩子的身影，也是通过这样的方式让家长了解到孩子的课余生活是多么的丰富多彩。
接下来就是学生的学习，在这次的家长会中我先把我们孩子的月考成绩和期中考试成绩做了一个对比把他打印出来发给家长，当家长拿到这个表看过之后，每个人的脸上都露出了微笑，是的孩子的成绩提高的特别的明显，从不及格一下子进步了一二十分，本来很沉寂的教室一下子热闹了起来，都是在询问孩子的情况，同时也给家长提出了一些建议，在孩子写完作业抽出一到两分钟看一下孩子的作业是否完成了，字迹是否工整，内容是否正确，符合这三个特点，请家长给孩子签字。
临近期末，新课结束，复习阶段，孩子们比较容易浮躁，我们首先要稳定住孩子们的情绪，让他们把心沉下来，静下来，这就要求我们家长在家做好孩子的思想工作，让孩子们端正态度，认识到期末考试的重要性。让孩子制定出自己的考试目标，必要的时候采取一些激励措施，比如我们班杜一鸣同学的家长，每一次考试只要孩子能考到90分以上考多少就给多少钱，如果没有提高成绩，他的孩子就需要自己上交零花钱，杜一鸣的家长说现在他的孩子自己已经存了2000多块钱了，每一次到考试的时候他家的孩子就特别的认真。
对于孩子的每一个进步，我们都要多多鼓励，增强他们的信心。
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