绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 5342|回复: 7
打印 上一主题 下一主题

小学二年级语文老师十二月工作总结教育教学札记

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2020-11-25 09:45:32 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
最后一个月12月,本月工作生活五彩缤纷,有趣生动。忙碌中既有感动,又有感慨,时光匆匆,留不住又想念。但是,我们的校园生活却可以留住回忆,在生命中留下独一无二的印记。一年的最后一个月总是觉得沉甸甸的,收获满满,又开启了新的篇章。

班级文化建设,凝聚力同学们和教师的心血,大家一起动手,写画结合,尽最大努力,使教室和走廊呈现最美的一面。也为校园文化的建设和发张出一份力,增一份光,你好我好大家好,校园是我家,努力靠大家,大伙齐心把学校建设的更美好,更优秀。

作业展评活动的开展,既是总结又是提高,在学习别人经验的同时也发现了自己的不足。对于阶段性学习,有了新的认识和对比,把优势发挥到最大,弥补不足和缺点,尽力去提高,对于下一阶段的学习有了新的思路和想法。

增强学生体质,丰富校园文化,让学生爱运动,热爱校园生活,跳绳比赛就是良好的体现。本次跳绳比赛,全员上阵,班里的47名同学都参加了活动,积极努力的为班级荣誉争光,他们个个劲头十足,终于我们班获得全校团体二等奖,作为低年级能获得如此荣誉,确实来之不易。我很佩服同学们在比赛中,表现出来的的耐力和凝聚力,在个人赛中我班两位同学也获得名次,孩子们太棒了!

圣诞节元旦节,双节联欢把本月的工作推向最高潮。圣诞班级装饰,同学们积极动手,准备材料和装饰品,把教室当做心爱的家,打扮的漂漂亮亮。班级小型联欢会也举办的有声有色,孩子门的多才多艺出乎你的意料。元旦校园大联欢,班级表演的节目也大获成功,通过节目得到了锻炼和提高,获得师生的阵阵掌声,别提同学们多自豪了!

回忆满满,收获多多,是幸福,是感动,是坚持,是期待。让我们共同携手,开启2016充满希望和挑战的新的一年,让我们一起共同努力把校园建设更加绚丽多彩!

附本月反思:

  1.清晨的惊喜

  2.语文复习课

  3.作业展评,共同提高

  4.快乐圣诞节

  5.跳绳比赛

  6.写字比赛经验总结

  7.让孩子爱上阅读

  8.十二月工作总结
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

沙发
 楼主| 发表于 2020-11-25 09:45:42 | 只看该作者
清晨的惊喜

记得一次教室的门被锁上,而钥匙却被放进办公室的抽屉里,我准备早起赶在学生来到之前把门打开。但是第二天早晨恰逢身体不适,眼看着不能早到校,钥匙又在办公室,正在焦急之时同事的电话打来,“教室的门已经开了,钥匙在你桌子上呢,不用担心了…”,我纳闷是哪位老师开的门?早读课我坚持来到教室,试探的问了一句“是哪位同学开的门?”老师!我开的,钥匙放在办公室了!一位文静的小女孩说。“你真棒!都会开门了!”同学们争先恐后的说,我会开我也会开门!明天我来开吧?老师?这大大的出乎我的意料,此后我们班的门,就由来的早的同学来开,而且他们非常有责任心,每次都把钥匙放回原位,而且按时开门。

经过这次事件,我发现孩子们的自理能力还是很强的,我们不能低估他们。对于教育孩子也给了我们启示,把孩子当做独立的个体,给他们空间,让他们独立地去完成自己应该做的事。培养孩子独立思考的习惯,让孩子自己去思考,得出自己认为的答案,如有自己解决不了的,可以交流引导后再进行决定。使孩子在不知不觉之中,养成独立自主的能力。
    教师和家长要让孩子勇于表达自己的想法,孩子与人交流时,给孩子介绍朋友认识 ,使孩子感受到自己是重要的存在,是独立的个体,让他们产生自主的认识。孩子也要学着自己解决问题,让孩子有自己管理自己的空间,多给予鼓励和赞美,多肯定孩子培养自信心的同时也增强了孩子的多方面能力的发展。

孩子从一张白纸,成长到一幅多彩的图画,是需要引导和培养的,作为教育者和长辈,要做正面科学的引导和支持,而不能过多的干涉和涂抹这张白纸。画的质量和色彩主动权,要把握在他们自己手中,在正确的方向下,让孩子尽情发挥,结果定令人欣喜和感慨。
回复

使用道具 举报

板凳
 楼主| 发表于 2020-11-25 09:45:53 | 只看该作者
语文复习课

期末复习课即将拉开帷幕,对于教师和学生都会一个艰巨的考验,针对于低年级语文复习课,复习内容不能简单重复,这样无法激起学生的兴趣,也不能是复习形式单调,不利于学生的积极性发挥。复习课要温故而知新,关键在于科学、全册的规划整理,不能仅仅是简单重温、简单的重复,而是在原有的基础上,融会贯通,抓牢基础知识,区分易错易混点,掌握做题的方式方法,提高正确率才是根本。

复习习课不仅仅局限于课课堂的四十分钟,也应该新课一样,教师要有课前精心的准备和课后的总结巩固。指导学生对所学的知识进行重新梳理,巩固学习知识,查缺补漏,循序渐进地进行复习,切不可大量做题漫无目的。课前,教师提前讲明复习什么,突出重点,学生才能明确的了解复习内容,进入复习状态,这样听课的效率会提高许多。课后,进行精简的习题练习,和概括度高的语文作业,拒绝简单重复的抄写。

要面向全体学生进行,采用优带差,互帮互助,将全面复习检测与有零碎知识点结合,增强知识之间的有效联系。从字、词、句、再到小短文逐步进行复习。利用偏旁部首,新旧字联系的方法,识记词语掌握生字,对于课后的习题,要吃透题目特点,有针对性的进行联系,然后汇总进行综合练习,化分散到总结。查字典学生掌握的不牢固,有针对性地领用课堂几分钟进行强化,给学生提供一些有特点的字,让学生现场练习,利用音序、部首两种方法,使水平应相应提高。

希望在有限的复习时间内,使复习效果最大化,激发孩子们的复习兴趣,保证复习质量和进度,在原有的基础上得到提高和巩固。尽最大努力去精心准备,每一堂复习课,力求使每一位同学都有不同程度的提高和进步。
回复

使用道具 举报

地板
 楼主| 发表于 2020-11-25 09:46:03 | 只看该作者
作业展评,共同提高

区作业展评在我校举行,来自不同学校的优秀作业汇集在这里,是一次非常好的学习交流机会。本次作业展评有批必评,有错必纠,批改作业都非常认真,学生书写规范、书写格式正确、作业本保存完好、整洁。低年级作业干净规范,设置的量也合理美观。高年级作文以及日记周记,都有教师精心的批改和鼓励语,非常值得学习借鉴。

作业批改中,可以看出一个教师素养。体现出学生的书写习惯,体现教学质量。在我日常的写字指导过程中,更要加强作业习惯教育,要强调写字要领,指导学生工整、规范地完成作业,规范学生作业用笔。低语文写字还处于习惯的养成期,笔顺和字体结构的积累和运用也要多样化,不能一味的从量上达到学习要求,还要有质,双管齐下。

由此联想到日常教学工作,要布置的形式多样,有练习、有积累、有拓展、有小结等,尽力使内容丰富形式多样,让学生爱写作业,认真写作业,为学生的成长打下基础,丰富学生语文生活。充分利用口语交际、日积月累,拓展课外的识字量和书写量,增加学生对语文和汉字的兴趣,采用多种方法,促进学生识字写字的兴趣。

通过这次作业展评,不仅学习到了多样的作业批改、激励方法也见证了教师的敬业。工作中要端正态度,踏实认真,干好每一点工作,批好每一份作业,对自己对学生都要负责,使每一天教育工作都扎实有效。
回复

使用道具 举报

5#
 楼主| 发表于 2020-11-25 09:46:14 | 只看该作者
快乐圣诞节

孩子们期盼已久的圣诞节来啦,学校和孩子们一起过圣诞节。同学们早早的来到学校,热情的围在圣诞老人的周围,说英语祝福唱英文歌曲,好一场欢乐的互动交流,校长和体音美组的老师们充满童心和爱心给孩子们发礼物送祝福,真令人倍感亲切和感动。
   班级装饰,师生一起动手,班里的小男生别提多积极了,老师:“我来吧,我帮你吧,我会,我能行…”孩子们积极地动手帮忙给,跟着我跑前跑后。教室的电棒上要扯上四根拉花,但是太高了只好把桌子椅子叠在一起,“你们要保证老师的安全哟!”放心吧,过来,你也过来,一定要扶好,不然老师会受伤的,只见同学们握紧小手,绷住嘴唇全神贯注的保护我,真是令人感动。不一会,在我和同学们的精心装扮下,教室就被打扮漂漂亮亮的,节日的气氛一下子就上来了,孩子个个洋溢着开心幸福的表情。

下午进行了一场小型的班级联欢会,孩子们准备的节目我也提前下载了音乐,力求达到良好的节目效果。孩子们在家带来了美食,互相和同学们分享。同门们真是多才多艺,有跳舞《小星星洗澡》《恰恰恰》《彝家娃娃真幸福》《青花瓷》《青春修炼手册》等等,还有帅气的歌曲《逆战》,欢快的《魔法城堡》。我也给孩子们准备了集体舞蹈《快乐圣诞节》,大家一起蹦蹦跳跳,把节日的气氛推向高潮。

让孩子们在学校度过圣诞节,不仅激发他们热爱生活,向往美好生活的愿望,也促进了外来文化和传统文化的交流融合。同时在孩子们童年的记忆中,页增添许多欢乐和回忆,希望他们是美好的,幸福的一代,带着祝福和欢乐,和他们共同成长,共同走向光明的世界。
回复

使用道具 举报

6#
 楼主| 发表于 2020-11-25 09:46:23 | 只看该作者
跳绳比赛

孩子们期盼已久的跳绳比赛,终于开始啦!他们个个都卯足了劲,准备把自己最好的状态拿出来,本次跳绳比赛是全员上阵,同学们个个劲头十足,准备向团体奖发起冲击,他们整装待发,让人看了都忍不住夸赞和微笑呀!

到我们班了,我特别紧张。同学们充满自信的走上了场,好像就一定要那冠军一样,开始跳了,对面的高年级学生认真的给我们数着,我一直在给孩子们加油,再坚持一下,继续跳别停,加油加油!孩子们飞快的摇着绳子,脚也不停地跳着,呼呼的甩绳声响彻耳边,他们越跳越快,努力证明着自己和实力,和对班级荣誉的承诺。同学们相互鼓励着,跳的更起劲了。他们个个像活泼的小精灵,灵活地跳着。我们班李尚杰,运动细胞非常发达,动作真快,身轻如燕他坚定连续的跳着,真起劲。

通过过跳绳活动,丰富了学生的课余生活。参加跳绳比赛的同学,活跃锻炼了身心,使校园生活变得真正丰富起来。通过跳绳比比赛,增加了学生对体育活动的认识和兴趣,发展了学生的体质,也更利于学生的全面发展。

本次比赛是各个班级团结协作的一次展示,成绩和荣誉的凝聚了老师和同学们的付出。我们齐心协力,确实也共创了佳绩,我班的李尚杰和杨典杰两位同学,获得全校二等奖。可喜的是,作为二年级在全校的跳绳比赛中,获得团体二等奖,我的自豪发自内心,相信我和孩子们在今后的活动和学习中,会在更创辉煌更加团结努力。
回复

使用道具 举报

7#
 楼主| 发表于 2020-11-25 09:46:48 | 只看该作者
写字比赛经验总结

经过一个阶段的生字系统学习,学校组织了一场成功圆满的写字比赛,激发了孩子们的书写热情,以及对语文学科的期待和积极性。写一手好字,养成良好的书写习惯对于低年级语文教学,尤为重要。在本次比赛中,也存在一些需要改进的问题,与大家探讨共同进步。

写字姿势不尤为重要,右手拿笔,确定右手离笔尖的距离。拇指与食指的所有关节要往外突出,抵住笔杆的中指、无名指、小指呈阶梯状,握笔要轻。良好的坐姿有利于身心发展和书写,书写前先检查写字姿势,再开始写字。及时提醒个别坐姿做到集体指导和个别指导结合,直到做正确了,再开始写,养成好的坐姿习惯。

日常练习要让学生了解,我们时刻可以写字,处处可以练习,写字要横平竖直,一板一眼,老师要有正确科学的指导,经过长期训练,孩子们的写字习惯和笔顺定会规范而有特色。细节问题方面,哪些笔画需要变化,比如要突出,有变化,都要教,掌握每一笔的落笔位置,才能把字写美观整洁。田字格里的生字要“上留天,下留地,左右留空隙”,严格要求学生,做到提笔知规则。

书写是一项长期工作,要坚持不懈地抓习惯。从学生兴趣出发,进行科学的方法指导,以正面积极地鼓励为主,养成一个良好的写字习惯,写出一手好字,是人终身受益。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-12-22 12:03

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表