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示范幼儿园大班游戏教案教学设计:猜拳跳圈

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发表于 2020-11-19 15:29:08 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
民间游戏活动六则 猜拳跳圈
猜拳跳圈
游戏目的
练习立定跳远,培养目测力和判断力。
游戏准备
每人一只圈,两人为一组。
游戏方法
两人同时站在一端的起跑线上。游戏开始,两人划拳:石头、剪子、布,赢者把圈抛出去,然后跳进圈。游戏反复进行,先到目标者为胜。
游戏规则
1.每赢一次,只能跳一步。
2.抛圈的距离应以自己能跳进去为准,跳不进去则犯规,回到原处。
钩 花
游戏目的
训练群体合作和组织能力,促进四肢活动的配合和发展。
游戏方法
幼儿三至四人围成一圈,每人伸出右脚,互相钩叠。由一人宣布“预备――走”后,参加者用左脚按逆时针方向单脚跳,边跳边念儿歌。
游戏规则
1.右脚相钩时,必须紧密配合,一个挨一个地钩着小腿。
2.跳动应同时进行,跳动中如果谁的小腿落地就被淘汰。
建议
1.跳动时可先慢跳,然后逐渐加快。
2.左右脚可轮换进行。
3.动作熟练以后,便可加拍手或唱歌,如果有几个小组,也可以设计一些比赛项目。如:每组各跳一段距离,或以旋转的方式进行赛跑等。
4.此游戏适合于大班第二学期,在草坪或地毯上进行。
附儿歌
编、编,编花篮,
花篮圆,去采莲,
花篮转,庆丰年。
抓 痒 痒
游戏目的
培养幼儿合作游戏的能力。
游戏方法
甲乙两名幼儿各伸出右手掌,甲幼儿的手掌压在乙幼儿的手掌上,然后乙幼儿翻掌去拍打甲幼儿的手,拍打上后就拿着甲幼儿的手掌放在手心上“抓痒痒”,同时念儿歌,念完后,轻轻沿着他的手心、手臂抓痒痒,逗甲幼儿笑。如没拍打上,就交换角色进行。
游戏中,甲幼儿翻掌拍打时,乙幼儿要尽快地将手躲开,不让其拍打上。
建议
念儿歌时可在手心上做相应的动作。念第一句时,可用食指在掌心画圈;念第二句时,可用食指在掌心轻轻画;念第三句时,可作铲的动作。
附儿歌
磨子磨,
锯子锯,
铲子铲,
蚂蚁上树抓痒痒。
背 人
游戏目的
锻炼幼儿肌体,培养协调合作的能力。
游戏方法
两名幼儿背靠背,胳膊互相挽在一起,甲幼儿弯下腰把乙幼儿背在背上,并问:“天上有什么?”乙幼儿必须说出天上的两种物体,如“星星”、“月亮”等,然后乙幼儿问:“地上有什么?”甲幼儿必须说出地上的两种物体,如“小虫”、“石子”等。两人依次轮流背。
建议
1.甲乙幼儿必须身高、体重、体力相仿。教师应注意控制幼儿的运动量。
2.此游戏适用于大班幼儿,在户外草坪上进行。
骑 大 马
游戏目的
培养幼儿动作的协调性及合作游戏的能力。
游戏方法
四人一组,三人扮“马”,一人扮“骑手”。扮马者中一人当“马头”在前,两人当“马身”在后。“马身”各用一手搭在“马头”的肩上,一手拉“马头”的手,作为“马镫”。游戏开始,“骑手”作驾马状,一齐念儿歌,并同时做跑马步的动作前进。
游戏规则
前进时,“马儿”们及“骑手”必须同时做跑马步前进,动作要协调一致。
建议
1.动作熟练后可多组进行比赛。
2.此游戏适合于大班幼儿。
附儿歌
呱哒哒,呱哒哒,
娃娃最爱骑大马。
白鬃马,红鬃马,
菊花青,五尺八。
骑着大马追太阳,
乐得太阳笑哈哈。
吹 羽 毛
游戏目的
培养集体合作的能力。
游戏准备
轻软羽毛一根,小方桌一张。
游戏方法
五人一组,一人为裁判,其余四人分两组坐在桌子的两边,将其下腭靠在桌上,相互用嘴吹放在桌子中间的羽毛。在一边的两个人要全力合作,尽量将羽毛吹到对方的脸上。
游戏规则
1.谁的脸先碰到羽毛就算输。
2.吹羽毛时不能站起来。


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沙发
 楼主| 发表于 2020-11-19 15:29:22 | 只看该作者
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