示范幼儿园大班游戏教案教学设计：应答游戏 摸宝宝

桂馥兰香

1.5-2岁应答游戏 摸宝宝(1)
主要目标：
（1）培养宝宝的积极情绪，当众大胆地说话。
（2）知道自己的姓名，性别及身体的部位名称。


活动材料：眼罩或纱巾


指导要点：
宝宝坐在家长怀里，教师带上眼罩或纱巾去摸宝宝，一边摸一边随机提问：“你是谁啊？”宝宝回答：“我叫毛毛。”老师摸着宝宝的脚说:“这是什么啊？”宝宝答：“小脚丫”教师可以故意说错身体部位的名称或宝宝的姓名，性别，吸引宝宝反驳或表达。家长要鼓励宝宝大胆回答或纠正教师的“错误”。


建议：
来园开始，老师要尽快通过有趣的言语应答，熟悉宝宝，调整宝宝的情绪，为下一个环节的活动营造愉快的心境和氛围。教师和家长要共同积极鼓励宝宝大胆说话。单宝宝情绪异常时，家长应努力克服急躁的情绪，通过自然的介入，调整宝宝的情绪，切忌强迫。如老师问“你是谁？”宝宝躲避不肯应答时，家长可以自然的接着说：“你猜猜吧！”“我是个男宝宝……”即向宝宝展示了游戏的玩法，原则。又能使他间接感受交流的快乐。

桂馥兰香

1.5-2岁应答游戏：摸宝宝(1) .zip (6.47 KB, 下载次数: 340)

2020-11-19 11:32 上传

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