教育反思 学生的力量

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本周由于感冒，加上吃药，我的身体状况一直很不好，本以为上课讲课状态会受影响，结果并非如此，因为是学生的状态给予了我巨大的力量。

当我头昏脑胀地走进教室时，学生整齐地读单词的声音让我瞬间清醒了很多；课堂上，学生整齐的坐姿、炯炯有神的眼睛让我也充满力量，以最快的速度进入讲课状态；课程过程中学生积极举起的回答问题的小手更让我精神大振，完全忘却了生病的事情。这些都是我这次生病的感受，一点都不夸张，却很真实。的确，师生之间的状态真的会相互感染，相对的，老师的精神状态也会影响到学生的听课状态，因此，在今后的教学过程中，我也要时刻提醒自己：永远用最饱满的精神状态来面对每一位学生；善于用乐观向上的教学态度来感染自己的学生；善于控制自己的负面情绪，千万不要让坏脾气破坏师生之间的良好关系。有时候，我们更应该站在学生的角度来考虑问题—老师的任务是帮助学生学习，而不是给学生增加负担、压力。有时候看着学生，尤其是高年级的学生，心里挺心疼他们的，因为他们要面对不同学科的学习，但是，这是每一个孩子必须经历的阶段，只有现在付出了，今后才会有所收获，所以我们老师需要做的就是尽最大的努力，让学生快乐地学习。