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古诗文阅读训练45 :《与致虚妹丈》

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楼主
发表于 2020-11-11 10:39:25 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
(二)与致虚妹丈

[明]高尔俨

  昨宵乐甚!碧天一色,澄彻如昼。又松竹影交加翠影被①面月光落酒杯中波动影摇。吹洞萧数阕,清和婉妙,听之怡然;响绝余音,犹绕耳间不退。出户一望,空旷无际。大醉后笔墨撩乱,已不复记忆。
  今晨于袖中得纸幅,出而视之,则所谓“笔墨撩乱”者也。然亦殊可爱,以为有骀荡②之趣。把笔效之,不能及已③。因即以昨日所就者请正。

(选自《历代小品尺牍》)
【注释】①被:遮盖。②骀(dài)荡:这里指书法舒放畅达。③已:句末语气词。







1.这篇小品文读来“趣”味盎然。作者认为昨夜纸幅“有骀荡之趣”,你还从文中发现哪些“趣”?阅读全文,说出你感受最深的一种“趣”,简要阐述。




2.用“/”给下面的句子断句。(限断三处)
又 松 竹 影 交 加 翠 影 被 面 月 光 落 酒 杯 中 波 动 影 摇。




3.依据字形,领会词义,体会情味。参考示例,给“婉妙”作批注。
【示例】响绝余音,犹绕耳间不退:“绝”和“绕”是“纟”旁,和丝线有关。“绝”义为“断绝”,“绕”义为“缠绕”,一“绝”一“绕”,写出了萧声虽止,但仍如丝如缕,萦绕耳畔,作者的陶醉之情跃然纸上。
【批注】清和婉妙:





4.解释下列各组加粗词。

(1)【数】A. 吹洞箫数阕(   )

   B.扶苏以数谏故(《陈涉世家》)(      )

(2)【及】A.不能及已(       )

   B.及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》)(             )

(3)【就】A.因即以昨日所就者请正(              )

   B.此人可就见(《隆中对》)(                 )












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沙发
 楼主| 发表于 2020-11-11 10:39:39 | 只看该作者


参考答案



1.这篇小品文读来“趣”味盎然。作者认为昨夜纸幅“有骀荡之趣”,你还从文中发现哪些“趣”?阅读全文,说出你感受最深的一种“趣”,简要阐述。
示例一:我感受到自然之趣。夜晚碧空如洗,通透如玉。月光之下,松影、竹影翠色拂面,皎洁的月光直落酒中,干净明亮,杯中月影摇曳生姿,读来趣味盎然。示例二:我感受到艺术之趣。“昨宵”月色空明,松竹摇曳,自然之景触发作者创作的灵感,酒酣之际,兴会神到,虽笔墨纷乱,但浑然天成。作者在自然之景中直抵自然之境。“今晨”握笔仿效,却再难企及。看似无意,却启示自然意趣是艺术创作的真意。





2.用“/”给下面的句子断句。(限断三处)
又 松 竹 影 交 加 翠 影 被 面 月 光 落 酒 杯 中 波 动 影 摇。
又松竹影交加/翠影被面/月光落酒杯中/波动影摇。





3.依据字形,领会词义,体会情味。参考示例,给“婉妙”作批注。
【示例】响绝余音,犹绕耳间不退:“绝”和“绕”是“纟”旁,和丝线有关。“绝”义为“断绝”,“绕”义为“缠绕”,一“绝”一“绕”,写出了萧声虽止,但仍如丝如缕,萦绕耳畔,作者的陶醉之情跃然纸上。
【批注】清和婉妙:“婉”和“妙”都是“女”旁,让人联想到女子的柔美。“婉”义为“婉转”,“妙”义为“美妙”,“婉妙”二字,写出箫音柔美悠扬、悦耳动听,字里行间洋溢着作者的愉悦之情。





4.解释下列各组加粗词。
(1)【数】A. 吹洞箫数阕(几)
   B.扶苏以数谏故(《陈涉世家》)(屡次)
(2)【及】A.不能及已(比得上)
   B.及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》)(到了……的时候)
(3)【就】A.因即以昨日所就者请正(完成)
   B.此人可就见(《隆中对》)(接近,趋向)

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