教育教学质量分析经验交流听后感

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昨天聆听了上学期优秀教师们的经验交流，他们讲述自己的经验，自己的方法，那些实实在在的做法，那一颗颗关爱孩子们的心，一次又一次地感动着我。

蒋重阳老师说：班长职责，分配精细；打扫卫生，责任到人；放学路队，严格要求；

刘娟老师说：师生关系，民主和谐课前思想教育，必不可少；补差，分析原因，因材施教；

黄素芝老师说：抓住课堂40分组，提高教学质量；让教学慢下来，不求速度，只求质量。

赵秀坡老师说：重视阅读和写作，坚持写日记，坚持摘抄，组织读书漂流活动。

李艳老师说：怎样让学生喜欢自己？怎样让学生按时写作业？怎样组织高效课堂？一一阐述，很是有用。

卫芬芬老师说：课后练习，严禁把关；规范作业，培养习惯；及时补差，鼓励表扬。

胡钦钦老师说：主抓课堂，纪律要好，严是关键，紧扣课本，注意延伸；提高兴趣，注重导入；

李丽老师说：重算理，重口算，重纠错，重鼓励。

任忠艳老师说：善于想别人请教。绝招一：盯住差生不放，多说多练；绝招二：考前狠批，批后温柔对待；绝招三：上好每一节课，讲好每一道题；绝招四：处理练习，必有解题思路，会说才是真会。

听完发言，我觉得提高课堂效率做到三点，完成目标要及时三问。

1、对“差一点”的学生钟爱有加。

2、愿意在教学上下工夫。

3、态度决定一切，细节决定成败。

一问：自己是不是已经全力付出了。

二问：自己是不是每个环节都做到位了。

三问：自己是否做好了备课、上课、批改作业、辅导等工作。