小学语文老师读书笔记 读《赳赳说千字文》有感

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读了这本书，对汉字有了更深入地了解。我们现在对汉字只能说是“认”，不能说是“识”。什么是“认识”？这两个字都和战争有关，认短刀为认，认长戈为识，简单为认，复杂为识。认是浅显的，识是深入的。
我们今天对文字的了解，只停留在“认”的层次，“文字学”已经消失不见。“识字”就是要了解文字的历史，了解文字的演进过程，文字中有造型之源，有义理之源，我们不能认识文字的源头，就无法领略藏在文字中的宝藏。
汉字是一座富矿，其中不仅蕴藏丰富的信息，而且还能启发人的智慧，特别适合明理懂事，是根植着中国人精神的“灵丹妙药”。比如“天”这个字，在甲骨文里，是一个人伸开手臂，和大字有些类似，而大本身是大人的意思，大上面有一横，代表人的头顶，所以天的意思就是人头顶以上的东西。天在甲骨文里还有另一种写法，就是把天字上面的一横用一个方框代替，所以天也有人头顶上的空间的意思。《说文解字》里对天的解释最到位:“天者，巅也。”巅就是头顶的意思。“至高无上曰天”，天是人之上至高的空间。在中国古人的观念里，天威不可测，天带有一种神圣性，又有“天人合一”的思想，在天这个字里，就包含着“人”。
“地”这个字很有意思,左边是个“土”,右边是个“也”。 从甲骨文的字形上看,“土”就是一个植物的芽从地面上刚刚长出来的样子,所以“土”的本义就是植物破土而出的状态。也”是女性生殖器官的象征。通过对“士”“也”的分析,我们知道了“地”有生殖、生生不息的含义。仅从汉字的字形分析，我们就能知道汉字的意思，这是汉字的独特魅力。
汉字是世界上最美丽的文字。方块字在我眼中,并非简单的信息载体,而是承载了中华民族古老灵魂的鲜活生命体。它们一个个能言善辩,既歌且舞,在中国五千年文明长河里生生不息,喧嚣奔腾。《赳赳说千字文》,说出了汉字的“生命”起源,值得一读。