红旗小学创建全国文明城市工作实施方案

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为全面提升我校广大教职员工和学生文明素质，为安庆市创建全国文明城市工作目标任务顺利完成，根据市教育局创建全国文明城市领导小组的统一安排和部署，结合我校实际情况，特制定创建全国文明城市工作实施方案。

一、指导思想

按照《全国文明城市测评体系》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求，把深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神贯穿始终，以践行社会主义核心价值体系为根本，以培育学生现代公民意识为目标，以加强未成年人思想道德建设为重点，进一步加强组织领导，加大宣传教育力度，全面落实工作责任，建立健全长效机制，为我市顺利实现全国文明城市创建目标做出积极贡献。

二、工作任务

（一）深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神

以《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》和习近平总书记关于精神文明建设的重要论述的专题学习为重点，全面深入系统学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，健全完善学习制度，发挥中心学校的示范带动作用，一级抓一级、层层抓学习，将全校广大干部师生的思想和行动统一到讲话精神和五中全会的决策部署上来，内化于心、外化于行、固化于制，做到真学、真懂、真用，注重用贯彻讲话精神的立场观点方法想问题、干工作、改作风。

（二）加强中国特色社会主义和中国梦学习宣传教育

结合工作实际，大力宣传党的十八大以来经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设取得的巨大成就，广泛开展党史、国史、社会主义发展史教育，加强中国道路宣传教育，汇聚起同心共筑中国梦的强大力量；在清明、五一、五四、六一、七一、八一、十一及抗战胜利纪念日、烈士纪念日、少先队建队纪念日、国家公祭日等重要时间节点，运用网上访谈、基层宣讲、展览展示、演讲征文等方式，组织开展中国道路宣传教育。

（三）培育和践行社会主义核心价值观

1、认真贯彻落实教育部《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》，以课堂教学为主渠道，有机融入核心价值观，在校园文化、班级文化中生动呈现核心价值观，推动核心价值观进教材、进课堂、进头脑，形成培育和践行核心价值观长效机制。

2、在校园内积极营造社会主义核心价值观的宣传环境，广泛传播社会主义核心价值观12个主题词，并做到人人知晓，人人理解。

3、坚持经典诵读，推进全面阅读，加强中华民族传统美德和社会主义核心价值观教育。

4、通过每周升旗仪式、入党入团入队典礼、重大纪念日、祭典日、民族传统节日等途径，建立和规范礼仪制度，开展网上祭英烈、学习雷锋、做美德少年、童心向党、向国旗敬礼等活动，将社会主义核心价值观教育实践活动融入日常生活。

5、开展《中小学生守则》、《中小学教师职业规范》教育实践活动。以立德树人为宗旨，广泛学习并严格遵守《守则》和《规范》，以实际行动践行社会主义核心价值观。各中小学校要在校园显著位置展示学生守则。

（四）认真组织开展弘扬中华传统美德的经典诵读活动

1.纳入教学计划。将开展中华经典诵读活动纳入教学计划，并结合“书香校园”的建设步伐，有计划、有步骤地开展经典诵读活动，并把此活动作为学生道德实践的重要载体，做细抓实。教导处要加大对各级段中华经典诵读活动的指导，引导学生接受中华优秀传统文化的熏陶，培养健康向上的审美情趣。

2.整合形式与内容。要把经典诵读与“做一个有道德的人”、“我的中国梦”等主题教育活动 、“我们的节日”主题节庆活动结合起来，广泛开展背、吟、诵等中华经典诵读活动。要引导青少年学生通过诵读活动，继承优良传统，提高道德素养。

（五）进一步加强法制宣传教育

1、完善学法用法制度，把宪法法律列入学习内容。牢固树立依法行政、依法治校意识，提高运用法治思维和法治方式深化教育改革、推动教育发展、化解矛盾、维护稳定的能力。

2、结合实际，设立法治知识课程，通过开展法治宣传教育活动，弘扬社会主义法治理念和法治精神，促进法治教育入心入脑，营造氛围，自觉做到尊法、学法、守法、用法。

（六）进一步加强国民教育

1、坚持教育优先发展，进一步加大经费投入，确保生均义务教育公用经费支出达到相关要求。

2、开展均衡发展“迎国检”回头看，实施校园文化建设促进工程，开展特色学校申创活动，持续推进校园美化修缮工程，严格实行义务教育免试就近入学和信息公开制度，不断巩固创建成果，高位提升义务教育均衡发展水平。

3、优化教育资源布局。进一步创新城乡学“4+4”等办学共同体捆绑模式，探索建立发挥优质教育资源示范辐射功能、扩大优质教育总量的有效机制。

4、加强学校管理。继续推行校务公开和收费公示制度，定期开展教育收费专项检查，建立学校乱收费责任追究制度。

（七）进一步开展公益活动

1、开展公益活动，是弘扬中华民族优良传统，构建社会主义和谐社会的内在要求。要通过开展公益活动，展现本系统干部职工和广大师生助人为乐的高贵品质和关心公益事业、勇于承担社会责任、为社会无私奉献的精神风貌。

2、结合教育实际，认真准备，精心组织，开展扶贫帮困、慈善捐助、支教助学、义务献血、环境保护、植绿护绿等活动，确保活动成效。

（八）进一步加强未成年人思想道德建设

1、加强组织领导，健全完善学校、家庭、社会“三结合”的教育网络体系，形成教育系统未成年人思想道德建设常态化工作品牌，

2、开展教育实践活动，未成年人熟知并背诵社会主义核心价值观“24个字”；组织好重要时间节点“我的中国梦”主题教育实践活动，开展最美少年、美德少年等身边榜样学习活动，组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动；培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动。

3、加强师德师风建设，制定具体方案，建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制，把师德表现作为教师业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，对教师实行师德表现一票否决制。

4、确保进城务工人员子女平等接受义务教育，进一步关爱留守儿童、特殊群体学生，促进教育公平。

5、认真实施《国家学生体质健康标准》，落实体育课程设置和课时安排要求，确保测试各项结果达标。积极开展全民健身活动。

6、加强校外未成年人心理健康教育，完善运作机制，开展卓有成效的心理健康教育和学生校外活动，积累工作资料，建好工作台账。

（九）进一步加强公共安全体系建设

1、学校配备符合标准的物防、技防、人防、消防设施，不得占用、堵塞、封闭消防车通道。

2、协调相关力量强化校园周边环境整治。学校周边200米内无娱乐性、网络服务性场所和非法经营的摊点；学校门前设有道路交通标示标线，停车秩序良好；地处交通复杂路段学校上下学时，有公安民警维护秩序。