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生字组词:
桨:船桨 划桨 摇桨 螺旋桨
榕:榕树 榕城
纠:纠正 纠缠 纠纷 纠结 有错必纠
桩:树桩 木桩 打桩 桩子 一桩事
涨:涨潮 涨水 涨钱 涨价 水涨船高
塔:宝塔 铁塔 水塔 塔楼 灯塔
梢:末梢 树梢 辫梢 喜上眉梢
暇:无暇 目不暇接 应接不暇
眉:眉毛 喜上眉梢 眉飞色舞 眉开眼笑
抛:抛弃 抛到 抛锚 抛头露面 抛砖引玉
多音字:
数:shǔ数落 shù数字 shuò数见不鲜
禁:jìn情不自禁 jīn禁止
形近字:
桨(船桨)奖(奖励)
榕(榕树)溶(溶解)
纠(纠纷)叫(喊叫)
桩(树桩)脏(肮脏)
涨(涨价)张(张开)
塔(铁塔)搭(搭档)
梢(树梢)悄(悄悄)
暇(无暇)瑕(瑕疵)
眉(眉毛)肩(肩膀)
词语解释:
簇:量词,用于聚集成团或成堆的东西。
灿烂:光彩鲜明耀眼
陆续:表示前后相继,时断时续。
规律:原指事物之间的内在的本质联系,本文指有一定的节奏、节拍。
纠正:改正(缺点、错误)C
逼近:靠近;接近。
白茫茫:形容一望无边的白(用于云、雾、雪、大水等)。
应接不暇:原指美景繁多,看不过来。后形容来人或事情太多,接待应付不过来。
不可计数:没有办法统计(数目)计算,形容数量非常多。
反义词:
天堂——地狱 缓缓——急促
静寂——喧闹 热闹——冷清
清楚——模糊 不可计数——寥寥无几
近义词:
纠正——更正 逼近——靠近
展示——展现 照耀——照射
光明——光亮 热闹——喧闹
兴奋——高兴 留恋——依恋
陆续——连续/继续——持续
词语搭配:
(灿烂)的红霞 (茂盛)的榕树
(缓缓)地移动 (兴奋)地叫着
几(只)小船 一(株)榕树
词语扩展:
形容数量多的词语:
不可计数 数不胜数 不计其数 不胜枚举 成千上万
课文主题:
本文记叙了作者和朋友们两次经过“鸟的天堂”所看到的美丽景色,生动地描写了傍晚静态的大榕树和早晨群鸟活动的场景,赞美了美丽而富有生机的南国风光,表达了作者对大自然的热爱和赞美。
课内问题:
1、“天堂”是什么意思?“鸟的天堂”是什么意思?
答:“天堂”是指幸福美好的生活环境。“鸟的天堂”是说那株大榕树是鸟儿们生活的乐园。
2、作者几次经过“鸟的天堂”?分别是什么时间去的?
答:作者两次经过“鸟的天堂”。第一次是在傍晚,第二次是在早晨。
3、为什么这株大榕树能成为鸟的天堂?
答:(1)这株大榕树很大,为鸟儿提供了广阔的生活空间。
(2)这株大榕树很茂盛,给鸟儿创造了良好的、自由自在的生活环境。
(3)农民不许人去捉树上的鸟。
课后习题答案:
1、朗读课文,说说作者为什么感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”。
参考答案:因为这里既有适合鸟类生存的自然环境,又有人类对鸟的保护,作者看到到处都是鸟声,到处都是鸟影,感受到了人与自然的和谐相处。所以作者感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”。
2、课文分别描写了傍晚和早晨两次看到“鸟的天堂”的情景,说说它们有哪些不同的特点。用不同的语气和节奏读一读相关段落。
参考答案:作者两次去“鸟的天堂”,第一次是在黄昏,鸟都栖息了,因此作者着重描写了“鸟的天堂”本身——大榕树的奇特景象,这是静态描写;第二次是在第二天早晨,作者着重写了“天堂”里的居民——鸟热闹活动的景象,这是动态描写。 |
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