家长代表评教反映问题及落实整改情况

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6月7日学校党支部组织的“三评”活动中，家长代表评教反映的有待解决的问题，梳理归纳起来，大致包括以下四个方面内容:

1 、师资队伍建设方面。现在年青教师比较多，学校要加强对年青教师的培训和指导，提高这些新教师的业务能力。

2、教育教学方面。老师对孩子既要严格要求，更要对孩子给予鼓励，要让孩子有自信心。

3、安全管理方面。早餐时段学生进入校园后，老师都去食堂吃饭去了，对学生的管理存在空档；学校在放学时段，家长接送学生的车辆均集中在一块，仍存在安全隐患。

4、学校管理方面。班级频繁更换老师对孩子学习有影响：学生需要时间适应老师，老师也需要时间去了解学生，适时的换老师对学习有好处，但过于频繁换不利于学习，毕竟每个老师教学方法都不一样。

针对以上存在的问题，学校制定了以下整改措施:

1 、加强人才培养。定期开展青年教师“一话”（普通话）、“三字”（钢笔、毛笔、粉笔字）为主要内容的教师职业技能和基本功竞赛活动；每学期组织青年教师进行1-2次理论学习。学习各个学科《新课程标准》、《课堂评价标准》及最新教育教学动态；为青年老师精心挑选“教学导师”，开展青蓝结对活动；积极发挥身边名师的作用，要求年轻教师每周至少听课一节；认真落实集体备课制度；为青年教师提供教学实践锻炼的舞台。

2、要引导教师加强对教育心理学的学习，了解教育发展规律，了解学生成长的规律，正确认识学生的所思、所想及行为表现特点；要引导教师运用多种途径来提高自身的教育艺术素养，以便能依据学生的心理特点、行为特征采取行之有效的教育方法和教育手段；教师认真钻研教材，不断探索新颖、独特、有效的教育教学方法，提高学生的学习兴趣、积极性、主动性和创造性，提高教师的教育、教学效果。

3、为确保校园安全管理不留盲区，不留空档，学校多举措强化学生空档安全管理，全力打造平安和谐校园。一是每天行政值班人员与其他老师错时吃饭，早操及上课前巡视校园；二是加强门卫管理，这段时间严禁外来人、陌生人进入校园；三是各班设立“安全监督员”、“隐患调查员”，就学校各个区域、各个时段存在的安全隐患和学生中的危险行为随时制止、举报，以便学校掌握情况，及时采取措施。

四是各班利用安全课、班会课、集体校会形式向学生进行空档安全教育，警示学生提防事故发生；五是要求值班行政人员、值班教师放学前按规定时间到岗，坚守岗位，向家长讲明学校在放学时段采取错时放学（低年级提前5分钟，高年级推迟2分钟）的办法，并让家长委员会成员协同值班老师一道要求接送车辆有序停放，让家长认识到违规对孩子的不利影响。

4、暑期学校在人事安排上要从小循环（1—3年级、4—6年级）着手，要考虑到目前情况下请产假的老师，在老师相对稳定的情况下实行大循环。