新人教版一年级上册音乐第三单元《水族馆》教案教学设计

桂馥兰香

《水族馆》
【教学目标】
1．通过听赏《水族馆》，感受乐曲所描写的水底世界的奇妙幻境，激发学生勇于发现、探索海洋奥秘的情感，同时树立保护海洋环境的意识。
2．通过听、讲、看、画、奏、创等方法，启发学生积极的表达出自己的感受，想象乐曲所描绘的五彩斑斓的水底世界。
3．引导学生听辨乐器的音色，感受乐曲中不同音色的乐器所描绘的不同意境，并用动作来表现海底动植物的形象。
【教学重难点】
1．听辨乐器的音色，熟悉乐曲中的音乐主题，感受音乐中不同音色乐器所描绘的各种水中动植物轻盈、透亮、随波荡漾的形态。
2．体会主题旋律的特点，并运用各种形式进行表现。
【教学过程】
一、组织教学
1．听音乐律动进教室
2．师生问好
二、听赏：《水族馆》
（一）导入
1．谈话法导入（让学生描述海洋世界看到的各种水底景象。）
2．聆听乐曲中的音乐主题片断
让学生猜猜乐曲中的演奏乐器，并说说其音色特点，感受不同乐器的音色所描绘的不同意境，并即兴用肢体动作表现。
（二）感知学习
1．初听乐曲
让学生感受乐曲的情绪，用线条或色块来表示，并展开丰富的想象，听后进行交流讨论。
2．复听乐曲
（1）让学生边看海底世界的图画或影视，边随着音乐律动，模拟各种水中的动植物，感受音乐所描绘的各种水中动植物轻盈、透亮、随波荡漾的形态。
（2）让学生选一种印象最深的动物或植物画一画，然后把它组成一幅海底世界长卷。
（三）创编
1．学生根据乐曲的旋律，分组自选合适的乐器伴奏或模仿演奏
2．创设情景，配上道具、搭建造型分角色表演
3．有兴趣的学生可以为乐曲编上简单的故事
（四）拓展
1．让学生查找、收集有关法国作曲家圣桑的生平、作品，用各种形式来简单介绍。
2．简单了解管弦乐组曲《动物狂欢节》
3．聆听其它描写海洋世界的音乐作品 如：《水草舞》
三、总结
1．从乐曲的情绪上，或从不同的演奏乐器、不同的音色上让学生知道能表现出不同的意境
2．从环保的角度考虑，让学生从小树立保护海洋环境的意识
3．从激发情感的角度，去鼓励学生勇于发现、探索海洋奥秘的情感