新人教版一年级上册音乐第三单元找朋友教案教学设计

桂馥兰香

第三单元　 我们都是好朋友
找朋友
教学目标：
    1、通过；聆听歌曲，培养学生共同合作的意识和友爱的精神。
    2、让学生学习用欢快、活泼的情绪，轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲，并通过歌曲的       游戏，养成音乐实践的习惯。
教学重点： 感受不同速度、节奏表现出来的不同形象，培养学生的感知力、现象力和创造力。
教学难点： 歌词教学、认识不同的速度及其表现。
教具准备：电子琴 录音机 多媒体
教学课时：1课时
教学过程：
一、说一说
1、教师指导学生说说自己的好朋友。
小朋友，你们有好朋友吗？你们平时在一起做些什么呢？
2、学习节奏，分散难点
导言：小朋友，小鸭子今天到我们教室来做客，你们想和它做朋友吗？（想）。不过，小鸭子要考考大家，你能学学小鸭子吗？学得好的小朋友，小鸭子就做你的好朋友。
3、引出课题。导言：今天我们就来学习歌曲《找朋友》，看看其他小朋友与他的好朋友在做些什么。
二、唱一唱
1、引导学生分析歌曲，学习歌词。
2、欣赏歌曲《找朋友》，感受歌曲的情绪。
谁可以告诉老师，你觉得该用什么样的心情来演唱这首歌吗？你们都这么喜欢和好朋友在一起，那你们之间有没有不高兴的事呢？
3、学生聆听音乐，默唱歌曲。
4、学生自由表演。
三、演一演
1、学生小组合作表演歌曲。
2、学生即兴表演。
四、乐一乐你们能不能把你认为好听的歌。好看的舞，好的画送给你的好朋友呢？




板书设计：




反思与重建：