新人教版一年级上册音乐第一单元《寻找生活中的声音》教案教学设计

桂馥兰香

第一单元    有趣的声音世界
《寻找生活中的声音》
教学目标：
1．对生活中的声音产生兴趣
2．能模仿生活中的声音。
3．能用声音创编简单的故事情节。
教学重点：能够模仿生活中的声音
教学难点：用声音创编
教具准备：电子琴 录音机 多媒体
教学课时：1课时
教学过程：
一、导课
耳朵的主要作用就是听辨声音的。那现在老师就要考考同学们的小耳朵是不是很灵？请一听一好！
二、听辨声音
（一）教师在黑板上贴上“听一听” 卡片（卡片上有一个卡通儿童在思考）
师：现在，老师播放第一组声音，这一组共有两种声音，请同学们仔细听好，这两种分别是什么声音。
1．教师播放CD：钟表的嘀嗒声、报时声。
2．教师播放多媒体：动物的声音。
3．教师播放CD。《野蜂飞舞》。师：请同学们继续闭上眼睛，下面一组声音你们能听出来吗？如果你听出来了，请你用动作模仿。
4．教师播放CD：婴儿哭、鼓掌、刷牙、游泳等声音效果。
（二）教师在黑板上贴上“想一想”卡片
师：现在，又要请同学们闭上眼睛了！
1．教师播放多媒体中“风、雨、雷、电” 的声音。
2．教师播放CD。（1）马的声音。
3．教师播放多媒体中“火车” 的声音。
（三）教师在黑板上贴“试一试” 卡片
师：继续给同学们播放几组声音，但在听这几组声音的时候，我们能够根据听到的声音讲述简单的情节，我们看看谁的想象力最为丰富。现在请同学们闭上眼睛。
1．教师播放CD：高跟鞋走路；开、关车门；启动、熄火；鸣笛；启动、远去。
2．教师播放多媒体音效。
多媒体课件中“街道” 的声音：摩托车、公共汽车、小轿车、警车、救护车、直升飞机的叫声。
板书设计：
反思与重建：