关于区幼教名师示范课《洞洞里看到了什么》的评课

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序： 3月22日在墨幼本班多功能厅参加了去幼教名师示范课活动，本次开课的是第三届名师张娜，作为首届名师，藤丽科长让我们进行评课。

    大家好！很高兴能在这个平台与大家一起分享交流关于张娜老师小班综合活动《洞洞里看到了什么》。这一活动给我感受到的是新时代青年名教师的魅力。

    一、从选材看：绘本角色形象生动突出，绘本中的丑小兔胆小可爱，对外面事物充满好奇，渴望朋友有胆小害怕，缺乏自信，这和小班的幼儿特点很近似。与热情开朗的苹果兔形成了鲜明的对比。

二、从活动设计看：报纸导入→猜一猜→认一认→说一说→找一找，一环紧扣一环，层次深入。体现了课程的融合，渗透了语言、科学、社会。

三、从教师的组织看：一是活动准备很用心，如着装红外套、红皮鞋、有洞洞的报纸、PPT、幼儿照片等；二是开展活动有慧心，通过引导幼儿观察教师的着装，吸引幼儿注意力；报纸导入自然，魔法咒语：洞洞快变大，调动了幼儿参与活动的积极性；玩游戏，培养了观察力，熟悉数概念、方位等。

四、从幼儿的学习看：幼儿参与活动的积极性很高，语言表达丰富，能大胆参与活动。

五、建议：一是教师要注意对幼儿的评价，有的评价语书面化，如：这个办法很暴力，孩子！二是活动环节纷杂，要注意把握核心目标；三是在从照片中找到好朋友，请个别幼儿介绍朋友时，要注意等待的幼儿活动安排。