高效复习，砥砺前行 ——小学语文毕业班复习经验交流会心得

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随着小升初考试的步伐日益逼近，5月10日，微风和煦，阳光明媚。踏着第一缕晨光，航空港区2018--2019年小学语文毕业班复习经验交流会在遵大路小学合班教室召开。全区六年级语文老师签到、落座，大家精神焕发，等待着聆听优秀教师精心准备的复习“法宝”。

会议伊始，航空港区刘晓霞主任对这次分享交流活动进行简单的介绍，本次会议分为四个板块：小组交流、经验介绍、分享感受、复习建议四个环节进行毕业班复习经验交流会。她希望大家交流分享时用心聆听，积极思考，勤于实践，真正做到学以致用。

一、小组交流

在晓霞主任的安排下，与往年的复习交流会不同，第一个环节小组交流，由不同学校的老师组成的一个个组进行经验交流组，大家围绕各个学校制定的复习计划以及教学中遇到的困惑进行积极热烈的讨论，并随机记录下思想碰撞而引发的感悟与体会。刘红云老师认真记录的小组成员在复习中值得借鉴的做法，并有针对性地提出问题和看法。高小佩老师在聆听过程中，用红笔记录他人可取的重要方法，使人一目了然。



虽然大家互为竞争对手，但我们更有一种大语文观，为了港区小语质量的整体提升，大家知无不言言无不尽，无私地分享着自己的成功经验。正如萧伯纳所说：你有一个苹果，我有一个苹果，我们相互交换，每人仍然只有一个苹果；然而，你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换思想，那么我们同时将拥有两种思想。小组交流中我们每位语文老师收获更多。

二、经验分享

现场分享的五位老师是经过各中心校推荐，教研室评比选定的，都是经验丰富，善于总结的优秀教师。

第十七小学牛炜敏老师第一个进行经验分享。她谈到语文知识涉及面比较广泛，然而复习时间又很短暂。要搞好总复习工作，必须对教学的现状作认真的分析，合理地安排好教学时间。牛老师的复习中事无巨细，复习内容梳理细致。在复习方法上牛老师采用分册复习、分类复习和综合复习三种复习形式。在搞好复习前要先调动学生的积极性。在明确班级目标的基础上，让学生确立自己的目标，鼓励为主，激发斗志。

博雅小学陈路路老师从“三轮复习，夯实基础”这个话题分享她的复习做法和经验。

第一轮复习紧扣课本，深入教材，单元复习；

第二轮复习分专项；

第三轮复习多做题，勤模拟。

陈老师特别强调在习作中审题实做题的关键，应该教给学生审题的方法，避免学生在写作看到部分要求就急于动笔，结果离题千里，严重失分。

司老师针对习作复习总结了口诀：

字工整，卷整洁，第一印象很重要。

列提纲，打腹稿，开头结尾要写好。

抒真情，道实感，美词佳句不可少。

在复习中对学生严格要求的同时，教师要做到创设愉快的沟通氛围，消除胆怯心理。

张马小学的李烨老师从掌握学情、发现问题； 梳理教材、整体感知；研究试卷、把握方向；分层复习，寻求方法四个方面做分享。李老师的分享中，让我体会到李老师关注每位学生，了解每位学生的优势和薄弱方面，寻求适合自己本班学生的复习方法。

实验小学马丹丹老师关注平时，树立大语文观。老师素养要好，要终身学习，老师的高度决定了学生的学习高度。教师队伍是一个积极向上、爱钻研的团队，所教的学生一定不会差。在复习计划中以本为本的同时，注重补充课外知识、诗词鉴赏、名家名篇、同类拓展等复习内容。

本次会议又特邀优秀教师王育乐老师，体育专业教数学，学生的数学成绩全区名列前茅。

他关爱学生，走进学生内心深处。体育人身上勇于拼搏、不服输的精神深深的感染着班级中的每位学生。在毕业之际，深爱王老师的学生说：体育成绩我们都拿过各种各样第一，这次要给他一个数学上的第一。“王老师我们欠您一个第一”是孩子们给他的承诺！孩子们实现了这个诺言！育乐老师讲到这里，仍掩饰不住内心的喜悦与感动，流下了泪水！他用爱和行动与班里的孩子们一起创造了奇迹！全场参会人员深受触动！我们也应要做名心中有生、用自身的人格魅力影响学生的老师。做一个有爱，有情怀的老师。



这六位优秀老师的分享，让我们收获满满，在他们的建议和做法下，我们每位语文老师一定会结合自己班级的学情进行吸收精华部分，在小升初期末考试来临前，合理安排复习时间，夯实基础，教学生审题做题的方法和技巧。在复习的同时，多关注学生的思想和情绪，正如晓霞主任所说：我们讲的再多，复习计划在完美，学生不学，一切都是枉然。多关心每一位学生，多鼓励每位学生，让每位学生树立一个目标，制定目标，砥砺前行。

三、分享感受

听完了六位老师的分享，刘老师随机挑选了几位老师来谈一谈自己的收获，李孟孟、罗琦等老师结合自己班级的情况及各位老师的分享，谈了自己的感受，这次复习经验交流，让我们对最后一个月的复习有了更清晰的认识，在复习过程中要注意调动学生的积极性，在枯燥的复习中找到学习的乐趣，罗琦老师结合自己班级的情况说在最后复习阶段，要稳住学生的心态，心态好，学生的的学习状态才会好。



四、复习建议

授之以鱼不如授之以渔，老师要做到：教授学生审题答题的方法，生活既教育，结合生活实际拓展延伸当今热点知识。梳理教材，培优补差既要关注优秀的学生，又要让后进生有跳一跳就能摘到桃子的学习动力。在平时写作中可采用限时训练，采用激励机制进行检测反馈。关爱每位学生，与学生平等对话，多鼓励学生，给学生学习的动力。

接着，晓霞老师抛出这样一个问题：如果把近30天的复习看做是一节课，那么该如何把这节课上好呢？给我们提出以下建议：

1、心中有人：关爱学生和自己。

2、安排有理：科学、合理、有逻辑，有层次。

3、复习有法：教法学法、落实评价灵活多样。

4、活动有趣：有趣的复习人人都爱。

5、童年有味：学科味、人情味、童年味。

一次交流学习就有一次收获，一次收获就是一次成长。这次复习经验交流会犹如久旱甘霖，游戏教师的经验分享让我们小升初复习有了更清晰的认识，刘晓霞主任的讲话更加明确了港区小语前进的方向，给我们坚定的信念和源源不断的动力，我们定不忘初心，牢记使命、砥砺前行!