在课堂的开始，龚老师和学生进行了亲切的打招呼。准备了“Simon says”的小游戏，说学生学过的文具，孩子做相应的动作，进行热身活动。学生看单词朗读。快速出示单词卡，学生猜出单词是什么。龚老师拿出了一个实物书包，导入了my schoolbag,再通过掏出语文、数学、英语、故事书进行词汇教学，其中龚老师对冠词的讲解非常详细。An和a 帮助孩子观察区分，学会总结发现规律。龚老师在课堂中进行了多种形式的读。集体读、个人读、开火车读、学生积极性很高，乐于模仿，愿意学习。学生自己试着朗读对话。 教师播放录音，学生跟读句子。启发学生说说 What’s in your schoolbag？的意思和用法。 学生分角色表演对话。龚老师的每一节英语课都会令我有一些收获，注重英语课的实用性，创设情境来引导学生学习英语，让学生积累不同情景下的英语表达，这是我们应该英语课的重中之重。