人教新目标初中英语九年级上册 期末复习备考：语法短语句型

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语法项目	常考点及易错点	例句
by的用法	1. by+名词/动名词短语，意为 “通过 /靠 (做 )某事”。 2. by +地点名词，表示方位 ，意为 “在……旁边；靠近”。 3. by+时间名词，意为“到……时为止”，此时谓语动词常用完成时。 4. by+交通工具/交通方式名词，意为“通过……；由……；乘……”，名词前不加冠词，且名词不用复数形式。	He made a living by teaching.他以教书为生。 There is a pumping station by the river. 河边有一个抽水站。 He ought to have arrived by now. 他现在应该已经到了。 It takes a long time to go there by train; it’s quicker by bus. 乘火车去那儿要花很长时间，乘公共汽车比较快。
感叹句	1. what引导的感叹句 (1)What+a/an +形容词+单数可数名词+主 语+谓语！ (2)What+形容词+复数可数名词或不可数 名词+主语+谓语！ 2. how引导的感叹句，用作状语，修饰形容 词、副词或动词。 (1)How+形容词/副词+主语+谓语！ (2)How+主语+谓语！	What a beautiful flower it is! 这是一朵多么漂亮的花啊！ What interesting books the children are reading! 孩子们正在读的书多么有趣啊！ What good news it is! 多好的消息啊！ How clever the girl is! 这个女孩多聪啊！ How time flies! 时间过得真快呀！
宾语从句	1. 在复合句中作宾语成分的从句叫作宾语从句。宾语从句的语序使用陈述句语序，即“主语+谓语+其他”。 2. 在宾语从句中，从属连词that在句中不担任任何成分，一般不翻译，可以省略。 3. 在宾语从句中，从属连词if和whrther在句中不担任任何成分，翻译成“是否”，不可省略。一般情况下，if与whether可互换，但后有or not或or、动词不定式或在介词的后面时，只能用whether。 4. what，which, who，whose，whom等连接代词在宾语从句中作一定的成分。 5. when（表时间）， where (表地点), why (表原因), how (表方式) 等连接副词在从句中作状语。	I think (that) they’re fun to watch. 我认为它们看起来有趣。 Please let us know if/whether you can come tomorrow. 请让我们知道你(们)明天是否能来。 I don’t know what I can do to help him. 我不知道我能做什么来帮助他。 I wonder whose grades are the best of all the boys. 我想知道所有男孩中谁的成绩最好。 He asked me when I could come. 他问我什么时候能来。
used to	1.  used to do sth.意为“过去常常做某事”，其中，to是动词不定式符号，后接动词原形，表示过去的 习惯。 含有used to的句子变为一般疑问句时，可用“助动词Did +主语+use to do sth.?”结构。肯定回答用“Yes, 主语+ did.”；否定回答用“No, 主 语+ didn’t.”含有used to的句子变为特殊疑问句时，结构为“疑问词 + 助动词did+ 主语+use to do...?”。在反意疑问句中，如果陈述部分含有used to，附加疑问部分通常使用助动词did来引导。 2.  be used to (doing) sth.意为“习惯于(做)某事 ”， 其中，to是介词，后接(动)名词。 3. be used to do sth.意为“被用来做某事”，其中， to是动词不定式符号，后接动词原形。	She didn’t use to have long hair. 她过去没有留长发。 —What did you use to do? 你过去经常做什么？ —I used to collect stamps. 我过去常常集邮。 The house used to be a shop, didn’t it? 这所房子过去是一家商店，是吗？ I am used to the weather here. 我已经习惯这里的天气了。 My sister is used to getting up early now. 我妹妹现在习惯于早起了。 Wood can be used to make paper. 木头可以用来造纸。
被动语态	被动语态表示主语是动作的承受者。被动语态由“助动词be + 及物动词的过去分词”构成。被动语态的时态变化只改变be的形式，过去分词部分不变。 1. 一般现在时：am/is/are + done 2. 一般过去时：was/were + done 3.  一般将来时与过去将来时：will be + done; would be + done 4. 现在进行时与过去进行时：am/is/are being +done; was/were being + done 5. 现在完成时：have/has been + done 6. 过去完成时：had been + done 7. 含情态动词：情态动词+ be + done	The classroom is cleaned by the students everyday. 学生们每天都打扫教室。 My bike was stolen last night. 我的自行车昨晚被偷了。 A speech will be given this afternoon. 今天下午将有一个演讲。 The machine was being repaired at this time yesterday. 昨天的这个时候，机器正在被修理。 Two hundred trees have been planted by now. 到现在为止，已经种植了二百棵树了。 They said they had been invited to the party. 他们说他们已经被邀请参加聚会了。
情态动词表示推断、判断	1.“ must+动词原形”用于肯定句中，表示肯定推测或判断，有“一定”之意。 2. “ can/could+动词原形”用于否定句中，表示否定的推测或判断，有“不可能”之意。用can’t还是couldn’t没有时态差异，只是用can’t的语气比couldn’t更强。 3. “ may/might+动词原形”多用于肯定句中，表示肯定推测或判断，有“一定”之意。	I have just dropped in on him. He must stay at home now. 我刚刚拜访过他。他现在一定待在家里。 The boy is honest. He can’t lie. 这个男孩(很)诚实。他不可能说谎。 If I’m busy, I may not go. 如果我忙的话，我可能就不去了。
定语 从句	在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫作定语从句。被修饰的名词或代词叫作先行词，定语从句一般放在先行词的后面。 关系代词 指人 作主语 who, that 作宾语 who, whom, that 作定语 whose 指物 作主语 which, that 作宾语 which, that 作定语 whose 关系副词 when  作状语，表示时间 where 作状语，表示地点 why   作状语，表示原因	Is he the man who/that wants to see you? 他就是想见你的那个人吗？ China is a country which/that has a large population. 中国是一个人口众多的国家。 The e-mail that/which I received yesterday was from my sister. 昨天我收到的电子邮件是我姐姐发送来的。 I know a doctor whose son is my classmate. 我认识一位医生，他/她的儿子是我的同班同学。
be supposed to do	1. 主语是人时，意为“应该；被期望……”。主语是物时，意为“本应；本该”，指“某事本应该发生而没有发生”。 2. 用于否定句中，意为“未获准；不允许”。	The plane was supposed to arrive at 7:00 a.m.飞机本应该早上7点抵达。 You are not supposed to smoke on the bus.你不可以在公共汽车上吸烟。
It is + adj. + for/of + sb. + to do sth.	it 作形式主语，真正的主语是动词不定式。当形容词修饰动词不定式to do sth.时，使用介词for；当形容词修饰sb.时，使用介词of 。	It ’s very important for us to learn English well. 对我们来说，学好英语很重要。 It was nice of them to invite us. 他们真好，邀请了我们。