《多彩的民族传统纹样》教学反思

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本节课的设计，课堂提问是最常用的方法，当提出问题后，要有目的，要解决问题。要让问题由浅入深，循序渐进，环环相扣，形成一条线，将课堂的每一个环节梳理清晰，有条理。

    现在调动学生积极性的方式，在美术课中小组合作是最常用的方法。用小组合作要求教师分工明确，让人人有事做，才能更好的调动全体学生的参与性。真正成为辅助教学任务完成的手段。

    学生作业时间是美术课中占时间最长的环节，作业之前一定要出示明确的作业要求，让学生在设计中有一个标准。如：构思新颖、构图准确、色彩搭配合理、造型美观等。这样最后才能更好地来评价学生的作业完成情况。现在的教材编排文字很少，内容简单，这要求教师在备课时，要进一步挖掘教材、研究教材、吃透教材，给学生更宽泛，更大的知识空间，让我们的课堂更有底蕴。

    上好一节课，不是一两天的功夫，不是设计一个漂亮的课件，也不是让课堂环节热闹、花哨就是一节好课。而是让学生在你的课堂上实实在在的了解更多的知识，通过学习能动手设计自己满意的作业。