参加德育论坛心得体会

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首届区域德育品牌建设成果发布会于2019年5月29日在我校盛大开幕，本次活动为期一天半的时间，分别有开幕式、专家分享、校长微论坛、专家报告、教育沙龙等板块。在这短短的一天半时间里，各位专家和校长分别就“立德树人，上善共生”这个德育理念谈了自己的见解，通过聆听，我们对“立德树人，上善共生”也有了更进一步的认识。

教育是一场人与人交流并共同成长的过程，是教育者（包括学校、教师、家长等与教育相关的利益相关者）与受教育者在参与教和育的活动中一起修行的过程，因此教育需要我们静下心来，守住教育的初心，需要我们善于甄别，理性对待的活动。

教育之“真”首先体现在教育的根本任务上，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，这是教育的根本任务，也是教育应该追求的目标价值。教育之“真”其次体现在教育培养什么人的问题上，是培养精致的利益主义，还是合格的社会公民，是为了政绩工程还是促进人的成长。教育之“真”还体现在如何通过教育让每一个受教育者完善心性，浸润灵魂，让受教育者通过教育获得自我提升，实现人的发展。

守住教育初心，需要我们从基础抓起，从受教育者传统文化的浸润与熏陶做起，让受教育者成为有“文化”之人，让受教育者有宽广的胸怀，不因一时受挫而自怨自艾，不以善小而不为，不以恶小而为之，做一个有涵养的人，做一个内心强大的人，或许这才是教育的最终目的。