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第七次
习作要求:
如果有人问你为什么而读书,你的回答是什么?想一想,写下来,注意写清楚理由。
训练学生通顺、连贯、有重点地把话说清楚、写具体。
教学过程:
一、审请题意,明确内容
二、回顾课文,加深体会
回忆课文内容,想象周恩来为什么而读书?理由是什么?
三、联系实际,说说想法
1.你为什么而读书?理由是什么?
2.提示:要把理由说清楚、说具体、说连贯。
四、学生练说,老师点拨
五、学生写作,教师巡视
六、师生交流、自主评改
例文:
如果有人问我为什么而读书,我会说:为了建设家乡而读书。我从小长在农村,对家乡的父老乡亲,一草一木都有着深厚的感情。近年来,家乡发生了巨大变化,但是,和附近地区比较起来还是相对落后:少数家庭生活比较困难,家用电器普及率不高,家乡青年外出打工,留下许多空巢老人、留守儿童,有些孩子甚至念不起初中就辍学了。这一切说明家乡的经济发展缓慢,需要更多掌握科学知识的人才来建设。
当年,周恩来爷爷为了振兴中华,立志为中华之崛起而读书,作为家乡建设的后来人,我要立志为建设家乡而读书。我要勤奋读书,将来为建设家乡添砖加瓦。 |
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