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第五次
习作要求:
只要我们稍加留意,就会发现事物是变化着的。如,向日葵会随着太阳转动,含羞草被触碰后“害羞”地低下头……你留意过哪些事物的变化?和同学交流后写下来。
学习《金色的草地》作者留心观察周围事物的方法。
教学过程:
一、阅读习作要求,明确训练内容
二、教师出示常见事物变化的图片。
(如:向日葵、含羞草、睡莲、小猫眼
睛……)说一说你发现了什么。
三、学生说说自己课前观察到的一种动物、植物或一处场景。
(提示:1.说一说观察的事物或者场景的变化情况。2.想一想事物或场景发生变化的原因,也可以说一说课前搜集到的事物发生变化的原因。)
四、学生交流,老师点拨。
五、学生练笔。
六、师生交流,学生自改习作,同学互改互批。
例文:
我家门前有一丛牵牛花。大清早,牵牛花就吹起了蓝紫色的小喇叭,很是好看;到了中午,它就变成紫红色。通过查资料我明白了,牵牛花之所以会变色是因为牵牛花里含有一种色素,这种色素遇到不同性质的液体时,会显出不同的颜色,由于植物体内的液体的性质受外界条件的影响,常常会发生一些变化,这样就使牵牛花的颜色也发生了相应的变化。 |
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