人教版（新目标）初中英语八年级上册Unit3知识点汇总

网站工作室

outgoing  ['aʊtɡəʊɪŋ]  adj. 外向的

better  ['betə(r)]  adj. & adv. (good和well的比较级) 较好的（地）；更好的（地）

loudly  ['laʊdli]  adv. 喧闹地；大声地；响亮地  

quietly  ['kwaɪətli]  adv. 轻声地；轻柔地；安静地 

hard-working  [ˌhɑː(r)d'wɜːkɪŋ]  adj. 工作努力的；辛勤的 

competition  [ˌkɒmpə'tɪʃn], [ˌkɑːmpə'tɪʃn]  n. 比赛；竞赛；竞争  

fantastic  [fæn'tæstɪk]  adj. 极好的；了不起的 

which  [wɪtʃ]  pron. & adj. 哪一个；哪一些 

clearly  ['klɪəli], ['klɪrli]  adv. 清楚地；清晰地；明白的

win  [wɪn]  v. 获胜；赢；赢得  

though   [ðəʊ]  adv. 不过；可是；然而  conj. 虽然；尽管；不过   

talented  ['tæləntɪd]  adj. 有才能的；有才干的

truly  ['truːli]  adv. 真正；确实

care  [keə] , [ker]  v. 在意；担忧；关心 

care about 关心；在意   

serious  ['sɪəriəs], ['sɪriəs]  adj. 严肃的；稳重的

mirror  ['mɪrə(r)]  n. 镜子  

kid  [kɪd]  n. 小孩；年轻人 

as long as 只要；既然 

necessary  ['nesəsəri], ['nesəseri]  adj. 必需的；必要的  

be different from 与······不同；与······有差异  

both  [bəʊθ]  adj. & pron. 两个；两个都  

bring out 使显现；使表现出  

grade  [greɪd] n. 成绩等级；评分等级  

should  [ʃʊd] , [ʃəd]  modal v. 应该；应当；可以  

the same as 和······相同；与······一致 

saying  ['seɪɪŋ] n. 谚语；格言；警句 

reach  [riːtʃ]  v. 伸手；到达；抵达  

hand  [hænd]  n. 手  

touch  [tʌtʃ]  v. 感动；触摸 

heart  [hɑː(r)t]  n. 内心；心脏  

fact  [fækt]  n. 现实；事实 

in fact 确切地说；事实上；实际上  

break  [breɪk]  v. (broke [brəʊk])  （使）破；裂；碎；损坏   

arm  [ɑːm]  n. 手臂；上肢  

laugh  [lɑːf], [læf]  v. 笑；发笑   n. 笑声  

share  [ʃeə] , [ʃer]  v. 分享，共享；共用；分摊 

loud  [laʊd]  adj. 响亮的；大声的  

similar  ['sɪmələ(r)]   adj. 相像的；类似的   

be similar to 与······相像的；与······类似的  

primary  ['praɪməri], ['praɪmeri]  adj. 最初的，最早的 

primary school  小学  

information  [ˌɪnfə(r)'meɪʃn]  n. 信息；消息   

Tara  ['tɑːrə], ['tærə]  塔拉（女名）  

Sam  [sæm] 萨姆（男名） 

Nelly  ['nelɪ] 内莉（女名）  

Larry  ['lærɪ]  拉里（男名） 



02
Unit3 知识梳理


Unit 3  I'm more outgoing than my sister.



【重点短语】

1. more outgoing 更外向/更开朗

2. as...as...与…… 一样

3. the singing competition 歌咏比赛

4. the most important 最重要的

5. be talented in music 在音乐方面有天赋

6. the same as 与……相同

7. care about 关心/留意/关注

8. be different from 与…...不同

9. be like a mirror 像一面镜子

10. as long as 只要；与…...一样长

11. bring out 显示/显出

12. get better grades 取得更好的成绩

13. reach for 伸手达到/达到

14. touch one’s heart 感动

15. in fact 事实上

16. make friends 交朋友

17. be good at 在某方面成绩好

18. the other 另一个

19. be similar to 与…相似

20. be good with 与…和睦相处



【重点句型】

1. Sam has longer hair than Tom. = Sam’s hair is longer than Tom’s.

Sam 的头发比Tom的长。

2. I’m taller now than I was 2 years ago = I was shorter 2 years ago than I am now.

现在的我比两年前更高。

3. I study harder now than I did 2 years ago.

现在的我比两年前学习更努力了。

4. I studied harder 2 years ago than I do now.

两年前的我比现在学习更努力。

5. Who is smarter, your mother or your father?

谁更聪明，你的老爸还是老妈？

6. My mother told me a good friend is like a mirror.

妈妈告诉我好朋友像一面镜子。

7. That’s why I like reading books.

那就是我为什么喜欢读书。

8. I think friends are like books —— you don’t need a lot of them as long as they’re good.

我认为朋友像书，只要是好的就不必需要太多。

9. I’m shy so it’s not easy for me to make friends.

我很害羞，所以交朋友对于我来说不容易。

10. It’s not necessary to be the same.

没有必要一样。

11. I don’t really care if my friends are the same as me or different.

我不太关心朋友是否与我一样。

12. A true friend reaches for your hand and touches your heart.

真朋友在你需要是帮助你，打动你。

13. In fact, she’s funnier than anyone.

事实上，她比任何人都更幽默。

14. In what ways are you different?

你们在哪些方面不同？

15. Is he different from you in any way?

在某方面他与你不同吗？

16. She’s always there to listen.

她总是准备着倾听。

17. Huang Lei isn’t as good at tennis as Larry.

Huang Lei打网球不如Larry。





03
词汇精讲


1. both

(1) 代词，意为“两者，双方，两人”。例如：

    Both of the flowers are very beautiful. = The flowers are both very beautiful.

    这两朵花都很漂亮。

(2) 形容词，意为“两者的，双方的”。例如：

    She wants both dictionaries. 这两本字典她都想要。

    Both the answers are wrong. 这两个答案都是错的。

(3) 副词，意为“两者，两者都是”，常用于行为动词之前，be动词、助动词、情态动词之后。例如：

    They can both dance. 他们俩都会跳舞。

(4) both…and意为“……和……都，既……又……”，用于连接两个并列成分，连接并列主语时， 谓语动词应该用复数形式。例如：

    Both you and your sister like it very much.

    你和你姐姐都非常喜欢它。

【拓展】

(1) 当both用于否定句时，表示“并非两者都……”。例如：

    I don’t like both the sweaters.

    这两件毛衣，我并不都喜欢。

(2) both…and…的否定形式为neither…nor…意为“既不……也不……”。例如：

    He can speak neither French nor English.

    他既不会法语也不会英语。



2. outgoing与quiet

outgoing作形容词，意为“外向的，友好的；擅于交际的”，其比较级为more outgoing。其反义词为quiet，意为“安静的，文静的”，可作定语或表语。例如：

    They walked to a quiet place.

    他们向一个安静的地方走去。

    You have a cold, so you must keep quiet at home.

    你感冒了，所以必须在家静养。

    He is more outgoing than me.

    他比我能说会道。

【拓展】calm，still，quiet与silent：

(1)calm 意为“镇静的；平静的”。指不受干扰时的宁静、平静；指人时表示沉着的、镇定的。

(2)still 意为“不动的；静止的”。指物理上的安静状态。

(3)quiet意为“安静的；静止的”。指寂静的状态，没有吵闹、骚乱，指人表示娴静、文静。

(4)silent意为“沉默的；无言的”。主要指人，指不发出声音或不说话，强调无声的状态。例如：

    When we face danger, we should keep calm.

    面对危险，我们应该保持沉着、冷静。

    The baby kept still when she was taking photos.

    当给这个婴儿拍照时，她一动也不动。

    Be quiet, everyone. The teacher is coming.

    同学们，安静！老师来了。

    We shouldn’t keep silent when the teacher asks us some questions.

    当老师问我们问题时，我们不应该保持沉默。

【注意】quiet意为“安静的”，quite意为“相当”。



3. win

win作动词，意为“赢得；打败；战胜”，其现在分词要双写n，为winning；过去式和过去分词均为won。例如：

    He won a prize last week. 他上周得奖了。

    They won the basketball match yesterday.

    他们昨天赢得了那场篮球比赛。
    He knew this was his last hope of winning.

    他知道这是他获胜的唯一希望了。

【拓展】win与beat：

(1) win强调赢得“比赛、游戏、战争”，获得“名次、奖品”。例如：

    win a prize得奖          win a game赢得比赛

    win a honor赢得荣誉     win a battle 赢得战斗

    win a match赢得比赛     win a scholarship赢得奖学金

(2) beat强调“打败，战胜”，其后只能接比赛、竞争的对手，即beat只能接表示人的词语作宾语。例如：

    beat a team 战胜/打败一队（组）

    beat a nation战争/打败一个国家

    beat an opponent战胜/打败一个对手



4. heavy 与thin
heavy和thin是一组意义相反的形容词，都可用来描述人的体型。heavy意为“胖的，笨重的”，比较级形式为heavier；thin意为“瘦的”，其比较级形式为thinner。例如：
    He is very heavy, but his brother is thin.

    他很胖，可他的哥哥却瘦。
【拓展】
heavy还可意为“重的；剧烈的；大的”等。例如：
    heavy rain/snow/smoke大雨/大雪/浓烟
    heavy smoker/drinker/eater烟瘾/酒瘾/食量大的人
    have a heavy cold患重感冒
    heavy(busy) traffic 交通拥挤

5. care about

care about意为“关心，在意”。例如：

    She does not care about her husband at all.

    她根本不关心她的丈夫。

    Don't you care about this country’s future?

    难道你不为国家前途担忧吗?

    I don’t care about money. 我不看重钱。

【拓展】

care for意为“照顾，照料；想要；喜欢”。例如：

    Would you care for some more tea? 想再喝点茶吗?

    The mother cared for the sick child day and night.

    母亲日夜照料着生病的孩子。

    I don’t care for riding on a bike very much; I’d rather go on foot.

    我不太喜欢骑自行车, 宁愿步行。



6. serious
serious作形容词，意为“严肃的、认真的、严重的、危险的”。比较级为more serious。常用搭配为：be serious about意为“对……认真”。例如：
    How serious the matter is! 问题是多么严重啊！
    I stopped laughing when I realized he was serious about it.
    当我意识到他不是开玩笑时，我就不再笑了。



7. touch

(1)touch作动词，意为“感动；触摸”。例如：

    Don’t touch the paint until it’s dry. 油漆未干,切勿触摸。

    His sad story touched our hearts.

    他的悲惨的故事深深打动了我们的心。

    The peak seems to touch the sky. 山峰似乎已触及天空。

(2)touch作名词，意为“接触；联系”。例如：

    The blind have a keen sense of touch. 盲人有敏锐的触觉。

    They keep close touch with me. 他们和我保持密切联系。



8. reach

(1)reach作动词，意为“伸手；到达；抵达；取得联系”。例如：

    He reached into his pocket to get his car keys.

    他把手伸进口袋里拿车钥匙。

    We reached the nearest railway station last night.

    我们昨天晚上到达最近的火车站。

    The garden reaches the lake.

    花园一直延伸到湖边。

    We tried to reach them by phone.

    我们试着用电话跟他们联络。

(2)reach作名词，意为“范围”。例如：

    The book is out of my reach. 那本书我够不到。





03
句式精讲


1. That’s Tara, isn’t it?
That’s Tara, isn’t it?是反意疑问句，表示对陈述句所说的事实提出相反的疑问，要求对方用“yes”或“no”来进行回答。



反意疑问句由两部分组成：前一部分是陈述句，后一部分是疑问句，疑问句是由be，have，助动词或情态动词后接主语构成。如果陈述句是肯定结构，反意疑问句须用否定结构；反之,陈述句如果是否定结构，反意疑问句须用肯定结构。反意疑问句的两部分，必须保持人称和时态的一致。例如

    He is old, isn’t he?  他老了，不是吗？

    He never went there, did he?  他从没有去过那里，是吗？

无论哪种形式的反意疑问句，回答时要遵循：“Yes,后接肯定式”或者“No,后接否定式”

    —The girl is helping her mother with the housework, isn’t she?

    那个女孩正在帮妈妈做家务，不是吗？

    —Yes, she is. 是的，她在帮。

    —No, she isn’t. 不，她没有帮。



2. That’s why …
why引导的从句在此作is的表语，是表语从句。引导表语从句的词除了why外，还有that; whether; as if; what; which; who; whose; when; where; how等。表语从句与宾语从句一样，要求用陈述语序。例如：
    That is where I was born. 那就是我出生的地方。
    The problem is whether he will come. 问题是他是否回来。
    This is what we need. 这就是我们所需要的。

【注意】That’s why…可视以为一个固定句式，表示“这便是为什么……”、“这就是……的原因”，why的后面一般接句子。例如：

    That’s why he was late this morning.

    这就是他今天早上迟到的原因。



3. …you don’t need a lot of them as long as you’re good.

as long as为固定搭配，意为“只要……”。此句中的long为副词。例如：

    We can talk about this as long as you want.

    主要你想（谈），我们可以谈谈这件事。

    As long as I live, I will help you.

    只要我活着，我就会帮助你。



【拓展】as...as…中间加形容词或副词原形，表示同级的比较，意为“和……一样”。

    This film is as interesting as that one.

    这部电影和那部电影一样有趣。

    Your pen writes as smoothly as mine.

    你的钢笔书写起来和我的一样流畅。

其否定式为not as/so… as…中间加形容词或副词原形，意为“和……不一样”。例如：

    This dictionary is not as/so useful as you think.

    这本字典不如你想象的那样有用。



4. I think a good friend makes me laugh.

make 在此处是使役动词，后接省略to的动词不定式，make sb. do sth.意为“使/让某人做某事”，类似的动词还有let，have等。例如：

    The boss made them work for long time. 老板让他们长时间工作。

    They made us forget the past. 他们使我们忘记了过去。



【拓展】

make作“使……”讲时，还可用make+ 宾语 + 形容词/名词（作宾补），即make sb. / sth. +adj./n.。类似的词还有keep等。例如：

    What he said makes us happy. 他所说的话使我们很高兴。

    Don’t keep the door open. 别把门开着。

    We made John our monitor. 我们选约翰当班长。



5. My best friend Larry is quite different from me.

be different from意为“与……不同”。different的名词形式为difference，意为“不同；不同之处”。例如：

    Saying a thing is very different from doing it.

    说一件事和做一件事很不相同。

    Whether it rains or not makes no difference to me.

    下不下雨对我来说都一样。

【拓展】

the same as意为“和……一样/相同”，as前后跟同类名词、代词或副词。例如：

    I am in the same school as my younger sister.

    我和我的妹妹在同一所学校。