儿童绘本的阅读的意义和步骤

网站工作室

一、什么是绘本：

      绘本并不是一般意义上，写给孩子的，带插图的书。绘本是用图画与文字，共同叙述一个故事，表达特定情感，主题的读本，通过绘画和文字两种媒介，互动来说故事的一门艺术。在绘本中，图画不再是点缀，而是图书的命脉，甚至有些绘本，一个字也没有，只有绘画来讲故事。绘本非常强调情绪和主题的连续性，在短短的几十页之内，形成一个连继的视觉影像。绘本的作者和画者，相当于电影导演，他必须在有限的篇幅里，把故事讲的既好看，又清晰。一本优秀的图画书，可以让不认字的孩子，“读”出其中的意思。此处，绘本都比较唯美，版式精到独特别，以填封面、扉页、下文以及封底，构成一个近乎完美的整体。

      绘本十七世纪诞生于欧洲，二十世纪三十年代，绘本图画书的主流传向了美国，绘本图书迎来了黄金时代。五六十年代，绘本开始在韩国、日本兴起，七十年，台湾也开始了绘本阅读，随后引起绘本阅读的热潮。绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能。二十一世纪，绘本阅读已经成了全世界儿童阅读的时尚。



    二、绘本的意义

       1、孩子通过对绘本的阅读,从中体会语言之美,并丰富语汇。孩子一旦享受绘本的乐趣,必会不断问问题,不断表达自己心中的想法,老师父母也会以丰富的语言响应,无形中能促进孩子语言的沟通与表达能力的发展。

    2、孩子的生活经历还很有限，通过绘本能丰富生活经验。孩子的生活经验大都局限在周围的家人与朋友关系间,然而绘本的内容多采多姿,孩子可以从中体会到不同的生活方式,不同的人事物,甚至人性百态。许多无法直接接触的生活体验,透过绘本的媒介,间接地让孩子了解与体会,无形中能开拓视野,丰富生活体验。

      3、与书为友。好的绘本,不仅绘画精美,构图、色彩能使阅读者在视觉上引起愉悦,而且每张图画都有丰富的内涵,图与图之间能呈现独特的叙事关系。将其语言、情感、思想,毫不保留的传递给孩子,孩子无形中能体验阅读的兴趣。

       4、绘本能增长认知学习经验。绘本的内容包罗万象,天文、地理、历史、人文、社会、自然、科学等种种常识皆有所描述,对阅历不多,经验有限的孩子而言,它犹如百科全书般,提供各种观察性、思考性与感受性的认知学习经验。

     5、精神境界和心灵乐园的建立。绘本不仅是讲一个故事,而且可以全面帮助孩子建构精神,培养多元智能。因为绘本的题材是多种多样的,有讲友情的、讲亲情的、讲勇敢的、讲生命尊严的、讲自然和环境的……当阅读把快乐带给孩子的同时,也把无可估量的巨大精神财富带给了他们,就为他们建造起了自由的精神空间与心灵家园。

      6、想象力和创造力飞扬。绘本会预留给孩子许多想象的空间,让孩子根据绘本的整体意境,对故事情节展开丰富的联想。画面中的一些细枝末节也会让孩子产生丰富的联想,对故事进行自我扩充、延伸。因此,绘本能让孩子的想象力与创造力得以自由驰骋。

网站工作室

儿童绘本的阅读步骤
图文并茂的儿童绘本是孩子们阅读的不错选择。所以孩子们进入一年级了，我仍然坚持让他们看绘本，每天至少半小时。家长们又是如何指导的呢？考虑到每个家庭中家长的文化程度不同，教育孩子的水平不同，所以要求不能太高，但要保底。所以我在这里提出几点最基本的方法供家长们参考学习。



　一、父母第一遍的解读很关键。

　　在给孩子读一本儿童绘本的时候，父母很有必要解读一遍儿童绘本。因为孩子的阅读能力和理解能力是有限的，在很模糊的状况下，孩子是不喜欢阅读一本陌生的书籍的。所以，家长要对这个绘本进行一个大致的概括，细节的部分再让孩子自己阅读。



　　二、指导孩子先看图，再阅读。

　　孩子在读儿童绘本的时候，要先从图画入手的，再结合文字。孩子的这个阅读步骤将直接关系到孩子的阅读质量。先让孩子仔细的看图画，从图画中大体上把握内容，然后再根据自己的理解阅读文字，这是增强孩子阅读质量的关键。



　　三、有必要大声读出来。

　　孩子对事物的了解需多方面的条件，声音就是必不可少的一部分。在孩子阅读儿童绘本的时候，家长可以和孩子一起大声的阅读出来，这样不仅可以集中孩子阅读的注意力，同时还可以让孩子从声音上加深一层对绘本的记忆。更加重要的是，这样的阅读会让孩子学习更多的生字词，这对孩子来讲是一举两得的事情。

　　孩子对儿童绘本的阅读方法和步骤是很重要的，各位家长一定要对孩子进行这一方面的指导。