人教新目标七年级英语上册Unit 5单词、短语、句型、语法综合讲练讲

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新目标7上Unit 5讲练

                                        单词讲解

1. go

go是不及物动词，意为“去；走”，其后不能直接接名词或代词作宾语，如果要接名词作宾语，需要加介词to，如果接副词，就要省去to。go之后还可直接加不定式或动词的­ing形式或介词短语。go的反义词是come，意为“来”。如：

Let’s go to school now. 我们现在去上学吧。

I often go shopping with my classmates. 我经常和我的同学们一起去购物。

You can go to play football this afternoon. 今天下午你可以去踢足球。

Millie wants to go home now. 米莉现在想要回家。

【go即时训练】

根据汉语意思，完成句子。

1. 去和他们一起玩电脑游戏。

Please______ ______ ______. 1. go and/ to play

2. watch

watch是及物动词，意为“注视；观看”，是指全神贯注地去看、去观察，多指长时间观看某一活动的场面，如：看电视、比赛、表演、赏月等，有“欣赏”的意味。如：

He always watches football games on TV. 他总是在电视上看足球赛。

【拓展】

watch还可用作名词，意为“表；手表”，其复数是watches。如：

Here are some nice watches for you, children. 孩子们，这儿有几块漂亮漂亮的手表给你们。

【辨析】look, watch, see, read

●look是一个不及物动词，强调“看”的动作，不注重结果，后面不能直接接宾语，后接宾语时要加介词at。单独使用时，可用来引起对方的注意。如：

Look. Here is a basketball under the chair. 瞧。椅子下有个篮球。

Please look at me. 请看我!

●see强调“看”的结果，意为“看到；看见”，指有意或无意地看到或看见。如：

I can see some birds in the tree. 我能看见树上有一只鸟。

●read意为“看；读”，实指“阅读文字、图片资料”等，常用于看书、看报、看杂志等。如：

Grace likes to read a book on the chair. 格蕾丝喜欢在椅子上看书。

【look, watch, see, read即时训练】

根据句意，用look, watch, see, read填空。

1) I can______ some balls under the bed.

2) My son often______ books under the tall tree.

3) Jim and Jack often ______ soccer games on TV.

4) Please ______ at the blackboard in class. 1. see 2. reads 3. watch 4. look

3. play

play用作及物动词时，表示“打(踢)球；参加(体育活动、比赛)“等，此时表示球类名词前不加冠词。如：

We often play soccer after class. 我们经常在课后踢足球。

play用作不及物动词，常和介词with相连，表示“玩；玩耍”，多指表示进行非正规的游戏，尤指小孩利用玩具或其他东西来娱乐。如：

The little boy likes to play with his dog. 这个小男孩喜欢和他的小狗玩。

【拓展】

play的名词形式是player，意为“播放机；运动员”。如：

My father has a nice CD player. 我爸爸有一个漂亮的CD播放机。

Yao Ming is a very good basketball player. 姚明是一个非常好的篮球运动员。

【play, player即时训练】

根据句意和汉语填写适当的单词。

1. Can you       (打)volleyball with me, Kate?

2. Liu Xiang and Yao Ming are famous       (运动员)in China.

3. We can see some old       (播放机) in the room. 1. play 2. players 3. players

4. get

get是及物动词，意为“去取(或带来)；得到”，指先到别处去再把某物(人)带来，常用在口语中，强调的是动作的往返。如：

Can I get some tea for you, Mr. Chen? 陈老师，我可以去给你取些茶吗？

【get即时训练】

选择填空。

1. Please______ some water for me, Millie.

A. have                B. has            C. get                  D. like 1. C

                                     短语讲解

1. sound good

sound good意为“听起来好极了；听起来不错”，一般用来回答人家对做某事的建议。其中sound是连系动词，意为“听起来”，后接形容词作表语。如：

The idea sounds great. 这个主意听起来太棒了。

【sound good即时训练】

选择填空。

1. —Let’s watch TV.

—______.

A. Thank you         B. It’s on the table  C. No, I don’t        D. That sounds good  1. D

2. ping-pong bat

ping-pong bat意为“乒乓球拍”，是由名词ping-pong和名词bat构成的复合名词。如：

苹果树 apple trees 电脑游戏 computer games  文具盒 pencil boxes

【拓展】

这类单数的复合名词变成复数时，一般只要把后面的名词变成复数。但是如果前面的名词是man或woman时，前后两个名词都要变成复数。如：

男老师 a man teacher→ men teachers  女医生 a woman doctor→ women doctors

【ping-pong bat即时训练】

选择填空。

1. They are       .

A. woman doctor          B. women doctors         C. women doctor                D. woman doctors

2. There are three        under the chair.

A. soccer balls               B. soccers ball               C. soccers balls            D. soccer ball

1. B 2. A

句型讲解

1. Let’s go! 让我们走吧！

【解析】这是以let开头的祈使句，用于提出建议或征求意见。Let’s 是Let us的缩写，表示“让我们……吧”。如：

Let’s go to play soccer now. 现在让我们去踢足球吧。

Let’s play computer games first. 让我们先玩电脑游戏吧。

【拓展】

句中let 是及物动词，意为 “允许；让”，常引导祈使句。常用的结构为：let sb. do sth. 意为“让某人做某事”；let后的sb.常用人名或人称代词宾格形式，do表示省略to的不定式，即动词原形，无人称和数的变化。如:

Let Bill look at the book. 让比尔看看这本书。

Let her play computer games. 让她玩电脑游戏吧。

【延伸】

◆对于Let’s do sth.这一句型的答语：

▼接受别人的建议时，常用：OK.(行啊)；All right.(好吧)；That sounds good.(那听起来不错)等来作答。

▼拒绝别人的建议时，可以答为：Sorry, I...(对不起，我……)。

—Let’s play ping­pong. —让我们去打乒乓球吧。

—Sorry, I must go home. —对不起，我必须回家。

◆Let’s do sth. 意为“让我们做某事”，包括说话人在内。Let us do sth.意为“让我们做某事”，不包括说话人在内。

Let’ s watch TV. 让我们看电视吧。(包括说话者和听话者)

Let us watch TV. 让我们看电视吧。(只包括听话者)

◆Let’s do sth.的否定句为“Let’s not do sth.(让某人不要做某事)”。

Let’s not call our teacher. 我们不要给老师打电话。

【句型一即时训练】句

选择填空。

1. Let’s ______ our homework.

A. do                   B. does                  C. doesn’t                   D. don’t

2. —Let him come in.

—______.

A. Nice to meet you                          B. All right

C. Hello                                           D. Thank you 1. A 2. B

2. After class, I play ping­pong with my classmates. 下课以后，我就和同学们一起打乒乓球。

【解析】

◆after 用作介词，意为“在……以后”，后接名词、代词和动词­ing形式；作连词后可以接句子，表示时间、顺序。after经常构成短语after class/school，它的反义词为before，意为“在……以前”。如：

I always play basketball before breakfast. 我总是早饭前打篮球。

◆with 是借此，意为“和……在一起”。如：

My son often goes to run with me. 我儿子经常和我一块去跑步。

【句型二即时训练】单项选择。

1. Can you go to play basketball ______ lunch?

A. for                   B. on                    C. after                       D. in

2. He wants to go to school ______ us.

A. with                B. in                    C. for                  D. about 1. C 2. A

                                     语法讲解

have的用法

【have用法的自我展示】

have是及物动词，意为“有；拥有”， 其后跟表示人或物的词或短语，表示“某人拥有……”。如：

I have a new schoolbag. 我有一个新书包。

【拓展延伸】

● have也是实义动词，有人称和数的变化，当主语是I, we, you, they 或名词复数时，就用have 。如：

My parents have a computer. 我父母有一台电脑。

They have an English book. 他们有一本英语书。

● have的主三单形式是has，当主语是第三人称单数he, she, it 或名词单数时，就用has 。如：

She has a brother. 她有一个弟弟。

Tom has a new bike. 汤姆有一部新自行车。

● have的否定式是don’t have; has 的否定式是doesn’t have。如：

We don’t have a house. 我们没有房子。

She doesn’t have a car. 他没有小汽车。

● have的疑问式是Do you have…? has 的疑问式是Does he have …? 回答时要用do 或does 的形式。如：

—Do you have a volleyball? —你有排球吗？

—Yes, I do. —是的，我有。

—Does she have a bat? —她有    球棒吗？

—No, she doesn’t. —不，她没有。

● 特殊疑问句由特殊疑问词 + 助动词do/ does + have (+状语)构成。

—What does the girl have? —这个女孩有什么?

—She has an English book. —她有本英语书。

●have还有“吃；喝”的意思，作为“吃”的时候相当于eat。

Millie wants to have/ eat an apple now. 米莉现在想吃个苹果。

●have作为“有”，表示所属关系；而there be作为“有”是表示“某地有某物”，意指“存在”。如：

There’s a book on the desk.

=A book is on the desk. 桌子上有本书.

Xiao Wang has an English-Chinese dictionary. 小王有本英汉字典.

【即时训练】

一、句型转换，每空一词。

1.They have a big house.(用she改写)

______ ______ a big house.

2.The tall man has a basketball. (改成否定句)

The tall man______ ______ a basketball.

3. My parents have a car. (改成一般疑问句并作肯定回答)

______ your parents______ a car?

Yes, ______ ______.

4. The boy has a bat. (改成一般疑问句并作否定回答)

______ the boy______ a bat?

No, ______ ______.

5. Grace has a ball.( 对划线部分提问)

______ ______Grace______?

6. There is a book in her hand.(改为同义句)

______ ______ book in her hand.

二、根据汉语提示完成句子。

1. 他没有书。

He______ ______ a book.

2. 你的同学们有什么？

What______ your classmates______?

3.我有一本字典，露西也有一本。

I______ a dictionary, Lucy______ one, too.

一、1. She has 2. doesn’t have 3. Do have they do 4. Does have he doesn’t 5. What does have 6. She has 二、1. doesn’t have 2. do have 3. have has

多个形容词的排列顺序

【多个形容词排列顺序的自我展示】

形容词的排序是一个比较复杂的问题。可以将它们归并为弟兄三个，即：大哥限观大，二哥形龄颜，小弟籍物类。具体解释如下：

限：限定词。如：the，my，a，this等；

观：描绘性形容词，观点词。如：lovely，nice等；

大：大小、高低、长短等形容词。如：big，large，small等；

形：形状。如：round，square等；

龄：年龄大小、新旧、年代等。如：young，old，new等；

颜：颜色。如：red，blue，green等；

籍：国籍、地区、出处。如：Chinese，America，Japanese等；

材：物质材料的形容词。如：golden，wooden等；

类：表示类别、用途。如：medical，writing等。