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青岛版八年级上册数学5.1 定义与证明同步练习题有答案

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楼主
发表于 2020-8-27 18:16:39 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 桂馥兰香 于 2020-8-27 20:54 编辑

      这套青岛版八年级数学上册课时练同步练习单元测试期中期末考试题免费下载为绿^色圃~中小学教育网整理,所有内容与教育部审定新编教材同步,本站试卷供大家免费使用下载打印。
       因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示,需要下载的老师、家长可以下载WORD编辑的DOC附件使用!


5.1 定义与证明.zip (40.33 KB, 下载次数: 637)



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沙发
 楼主| 发表于 2020-8-27 18:16:51 | 只看该作者
5.1 定义与命题
1.下面3个句子:①对顶角相等;②过一点作已知直线的垂线;③延长线段AB.其中属于命题的是(  ).
  (A)①     (B)②     (C)③     (D)①③
2.下列命题中,哪些是真命题?哪些是假命题?
  (1)内错角相等;
(2)两直线平行,同旁内角互补;
(3)若x=2,则x+1>1;
(4)不等式两边同时乘以或除以一个负数,不等号应改变方向;
(5)三角形两边之和大于第三边.


3.下列各命题的条件是什么?结论是什么?
  (1)两直线平行,同位角相等;
(2)过一点有且只有一条直线与已知直线平行.



4.在一次测试中,老师出了如下题目:比较n与(n+1)的大小.有些同学经过计算发现:当n=1、2时,有nn+1<(n+1)n,于是认为命题“如果n为任意自然数,则nn+1<(n+1)n”为真命题.你认为他们的判断正确吗?说说你的理由.




参考答案
1.(A)  
2.真命题是(2)(3)(5);假命题是(1)(4)  
3.略
4.想法不对,n=3时,nn+1>(n+1)n


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板凳
 楼主| 发表于 2020-8-27 18:16:58 | 只看该作者
《定义与命题》随堂练习
一、把下列命题写成“如果……,那么……”的形式,并指出条件和结论.
(1)全等三角形的对应角相等;
(2)等角的补角相等;
(3)同圆或等圆的半径相等;
(4)自然数必为有理数;
(5)同角的余角相等;




二、试描述下列概念的定义,指出定义中所包含的充要条件:
(1)偶数;(2)方程;(3)集合;(4)锐角;(5)直角;(6)钝角;(7)角平分线;(8)平行线





三、判断下列命题是真命题还是假命题.
(1)若|a|=|b|,则a=b;
(2)若a=b,则a3=b3;
(3)若x=a,则x2-(a+b)x+ab=0;
(4)如果a2=ab,则a=b;
(5)若在△ABC和△A′B′C′中,∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′,则△ABC≌△A′B′C′.
(6)若x>3,则x>2.







四、写出下列命题的条件及结论.
(1)等角的余角相等;
(2)等角的补角相等;
(3)两直线平行,同位角相等;
(4)如果两条直线相交,那么它们只有一个交点.


参考答案
一、
(1)如果两个三角形是全等三角形,那么它们的对应角相等;
(2)如果两个角是相等角的补角,那么这两个角相等;
(3)如果几个圆是相等的圆或同一个圆,那么它们的半径相等;
(4)如果所给的数是自然数,那么它们必为有理数;
(5)如果两个角是同一个角的余角,那么这两个角相等.
二、略
三、(1)假   (2)真   (3)真   (4)假   (5)假   (6)真
四、
(1)条件:两个角是同一个角的余角,结论:这两个角相等
(2)~(4)略



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地板
 楼主| 发表于 2020-8-27 18:17:05 | 只看该作者
5.1 定义与命题
一、 选择题
1、下列语句中属于定义的是(  )
A.对顶角相等            
B.三角形的内角和等于180°
C.平行四边形的对角相等   
D.  连接三角形两边中点的线段叫三角形的中位线。
2、下面对矩形的定义正确的是(   )
A. 矩形的四个角都是直角    B. 矩形的对角线相等
C. 矩形是中心对称图形      D. 有一个角是直角的平行四边形
3、下面关于无理数的定义正确的是(   )
A. 没有道理的数叫无理数       B. 无限小数叫无理数
C. 无限不循环小数叫无理数     D. 开不尽方的数叫无理数
4、小明同学的笔记本上写出他对四个概念的定义,你认为正确的个数有(   )
(1)如果函数的解析式是自变量的一次式,那么这样的函数称为一次函数;
(2)一样大的三角形叫全等三角形;
(3)把一组数据从小到大排列,如果数据的个数是奇数,那么位于中间的数称为这组数据的中位数,如果数据的个数是偶数,那么位于中间两个数的平均数称为这组数据的中位数;(4)在一组数据中,把出现次数最多的数据叫作这组数据的众数;
A . 1个       B.  2个        C. 3个       D . 4个
5、 下面四个定义中不正确的是(  )
A. 数轴上表示一个数的点离开原点的距离叫这个数的绝对值
B.有一组邻边相等的四边形叫菱形
C. 有一个角是直角且有一组邻边相等的平行四边形叫正方形
D.两腰相等的梯形叫等腰梯形
二、 填空题
6、关于“中华人民共和国公民”的定义是这样的:“具有中华人民共和国国籍的人叫中华人民共和国公民”这个定义描述的特征性质是:_________________________________;
7、等腰三角形的定义是:有____________相等的三角形叫等腰三角形;
8、 简洁的说,在随机现象中,一个事件发生的_____________叫概率。
9、有这样一个语句:“印花税就是开启帐簿(记载资金帐和其他帐簿)、书立产权转移书据(办产权、销售房屋等)、签立合同(不论合同是否兑现、不论合同几时兑现)、办理权利许可证照(如工商执照、商标注册证等)时缴纳的税”。_____(填“是 ”或“不是”)印花税的定义;
10、 填写适当的概念:如果一个图形关于某一条直线做______,能够和另一个图形____,那么就说这两个图形关于这条直线对称。
三、解答题
11、叙述下列概念的定义:
(1)角平分线                        (2)三角形的角平分线



12、下面语句是那个定义的特征?
(1)连接三角形的顶点和对边中点的线段;(2)三角形一边的延长线和另一边组成的角
(3)不等式组中各个不等式的解集的公共部分(4)点到直线的垂线段的长度;


13 、请你写出两个本考卷中没有的定义



14、 小明同学认为对顶角可以这样定义:顶点公共,而且相的等角叫对顶角,你认为正确吗?如果你认为不正确请举一个反例,并对“对顶角”正确定义。



15、下面几个定义是否正确,如果不正确,请你正确的定义:
(1)三条线段首尾相接组成的图形叫三角形;(2)多边形所有外角的和叫多边形的外角和





参考答案
一、选择题
1、D      2、D     3、C       4、C     5、B  
二、填空题
6、具有中华人民共和国国籍  
7、两条边相等  
8、可能性大小  
9、是   
10、轴对称,重合
三、解答题
11、 从角的顶点出发的一条射线,如果把这个角分成了相等的两部分,那么这条射线就叫这个角的平分线,三角形的一个角的平分线和对边相交,顶点和交点间的线段叫三角形的平分线   
12、 (1) 三角形的中线 (2)三角形的外角(3)不等式组的解集 (4)点到直线的距离   
13、 略   
14、 不正确,图略 ,一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,这两个角叫对顶角。
15、(1) 不正确,由不在同一直线上的三条线段首尾相接所组成的图形叫三角形;(2)不正确,在多边形的每个顶点处取一个外角,它们的和叫这个多边形的外角和。  




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5#
 楼主| 发表于 2020-8-27 18:17:12 | 只看该作者
5.1 定义与命题
1.下列命题错误的是(    )
A.关于某直线对称的两个图形全等
B.两个全等图形关于某直线对称
C.线段和角都是轴对称图形
D.等边三角形有三条对称轴
2.已知下列四个命题:①三个角对应相等的两个三角形是全等三角形;②到已知角两边距离相等的点在这个角的平分线上;③用全等的正三角形可以进行平面密铺.其中错误的命题有(    )
A.1个                    B.2个                    C.3个                    D.0个
3.下列命题是假命题的是(    )
A.有两个角是60°的三角形是等边三角形
B.有两条边和一个角分别对应相等的两个三角形全等
C.相等并且互补的两个角一定都是直角
D.斜边和直角边分别对应相等的两个直角三角形全等
4.已知下列两个命题:①如果两个角是对顶角,那么这两个角相等;②如果一个等腰三角形有一个内角是60°,那么这个等腰三角形一定是等边三角形.则以下结论正确的是(    )
A.只有命题①正确                                    B.只有命题②正确
C.命题①②都正确                                    D.命题①②都不正确
5.下列语句中,不是命题的是(    )
A.两点之间线段最短                                    B.如果ab=0,那么a=0
C. 不是对顶角的两个角不相等                    D.连接A,B两点
6.“两条直线相交成直角,就叫做两条直线互相垂直”这个句子是(    )
A.定义                    B.命题                    C.公理                    D.定理
7.如图6-12所示,已知AD∥BC,要使四边形ABCD为平行四边形,需要增加条件                        .(只需填一个你认为正确的条件即可)
8.“末位数字是0或5的数必被5整除”是                命题.(填 “真”或“假”)
            
9.如图6-13所示,长方形ABCD是由两个正方形拼成的,正方形的边长为a,对角线长为b,小明说:“从A到C的最短路线的长为a+b”,你认为他的说法对吗?为什么?(只能按箭头所示的路线走)




10.判断下列命题的真假.
(1)若x2=y2,则x=y;
(2)两个锐角的和一定大于直角;
(3)锐角越大,它的余角越小.



11.下列语句是不是命题?
(1)与时俱进;
(2)直线没有端点;
(3)连接A,B两点;
(4)在平面内作两条平行线及与它们相交的直线;
(5)我把心中的秘密都告诉你.




12.指出下列命题的条件和结论.
(1)如果两条直线垂直,那么这两条直线相交所成的四个角都是直角;
(2)锐角∠A的补角减去∠A的余角等于90°;
(3)角平分线上的点到角的两边的距离相等;
(4)平行四边形的对角线互相平分.






参考答案
1.B  2.A  3.B  4.C  5.D  6.A
7.AD=BC(或∠A+∠D=180°或∠B+∠C=180°或∠A=∠C,∠B=∠D)(答案不唯一)  
8.真  
9.解:小明的说法是正确的.
依题意,行走的路线有A→D→F→C(总长为3a).A→F→C(总长为a+b).A→E→B→C(总长为3a).A→E→C(总长为a+b).A→E→F→C(总长为3a).由三角形三边关系知a+a>b,故3a>a+b,故最短路线的长为a+b.  
10.解:(1)由x2=y2不一定推出x=y,反例:x=2,y=-2时,x2=y2,但,x≠y,所以是假命题.  
(2)两个锐角的和不一定大于直角.反例:α=30°, β=20°,α+β<90°,故是假命题.
(3)是真命题.
11.(1)不是  (2)是  (3)不是  (4)不是  (5)不是  
12.解:(1)条件:两条直线垂直;结论:这两条直线相交所成的四个角都是直角.  
(2)条件:锐角∠A;结论:它的补角减去它的余角等于90°.
(3)条件:某点是角平分线上的点;结论:这个点到角的两边的距离相等.
(4)条件:平行四边形的对角线;结论:互相平分.


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