本学期,我们教研组将继续以《小学语文新课程标准》为引领,认真学习贯彻先进的教育思想和新的课程标准,围绕学校本学期工作目标,规范教学常规管理,开展有效的教研活动,使语文教学工作有序地铺展开来。确保备课质量的稳步提高,并依此促进课堂教学效率的提高,努力提高教育教学质量。根据一年级教材的特点,结合本年级教学目标,制定以下教研工作计划:
一、落实教学常规
1、备课
本学期共有汉语拼音两个单元,识字课10篇,课文14篇,再加上6个语文园地,根据《教师教学用书》的建议,结合新课标及本校的实际情况,确定整个学期的总课时数为120课时,其中包括新生入学常规教育4课时,复习教案8课时。根据学校安排,结合学校实际,本学期备课采用集体备课模式.集体备课严格按照教务处下发的备课模板备课,统一要求.由主备人备课,其余教师根据本班学生实际进行二次备课.在二次备课时,可以借鉴其他老师的教学方法,但要求加入自己的见解与方法,体现个性。在备课的过程中,制作与教案配套的教学课件,实现资源共享。课后要及时写出教学反思,针对教学过程中存在的问题和收获及时总结。
2、上课
按课表准时上下课,不随意调课。重视学生的常规训练与检查,在课堂上努力做到正确高效地传授知识、技能和方法,力求课堂生动活泼,注重培养学生学习语文的兴趣和能力,努力争取在教学中提高教育教学水平。
3、作业
科学合理地布置作业,作业要少而精,注重作业的书写质量,加强写字指导。课堂作业及时批改,掌握学生的动态发展。提倡在家进行亲子阅读,还要督促学生及时背诵要求背诵的篇目。
4、听课
鼓励本组老师积极主动参与听课、评课,做好听课笔记,每位老师一学期听课节数不少于12节。
二、教研活动:
根据学校安排,结合学校实际,语文教研活动暂定为每周三下午第一节课,在实践过程中也可以灵活掌握,根据大家的时间适当调整,利用平常下课或放学之后不定期交流、讨论。
1、结合我校实际情况,本期备课采用集体备课模式,每周将有一位主备人备课,其余教师根据本班实际情况因材施教并对教案进行补白。
集体备课安排:具体安排见教研活动记录本.
2 本期每月一次教研课,本期安排一次骨干教师示范课,四次年级教师公开课.示范课:湛娇 年级教师公开课:骆亚丽 陈娜 郑绪红马燕
3、本期仍将实行月考制度,预计将举行四次月考.通过这种方式,查缺补漏,改进方法,提高教育教学质量.
4 组织本组教师完成一个校级课题,促进自身专业成长.预计在十五周以前完成.
5 组织好本学期的学生活动—--汉字书写比赛,参与者为全年级各班学生,先班级选拔,然后参加年级竞赛。初定时间第十六周.
6 组织组内教师进行教材培训,具体由冯娟老师负责,活动时间第四周.
7、积极参加各级各类教研活动,努力提升专业技能并服务与教育教学。
8、如遇学校其他活动,本组教研活动时间顺延。
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