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【品味语言】
短文中多处提到了“大树很快乐”,你能结合具体的事例,分别用一句话概括大树快乐的原因:
大树让男孩拿去苹果,卖得了钱,所以很快乐;
大树 ,所以很快乐;
大树 ,所以很快乐;
大树 ,所以很快乐。
我能用一句话对大树的快乐进行总结:大树的快乐就是 。
【揣摩写法】
很久,很久,孩子没有再来看望大树……
孩子又有很长时间,没有来看望大树了。
这两段记叙的内容相同:从时间上看,都是讲 ;从事情上看,都是讲 。表达的效果相似:与小男孩回来后的所作所为对比,说明小男孩回来是为了 ;与小男孩回来后大树的高兴心情对比,暗示了小男孩回来之前大树的
的心情。
【阅读感悟】
文中的大树,象征父母;文中的孩子,象征子女。这篇文章描述了这样的生活现实:父母一生都在不断地付出,对子女始终充满热情;而子女一生都在不断地 ,对父母多少显得 。我觉得,短文用《爱心树》作题目,是因为
。
小男孩坐在老树墩上,大树感到快乐……故事在这样的画面中结束了。此时,假如你就站在他们面前,你最想和其中的谁说话,说些什么呢?
我最想跟 说: |
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