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三年级语文必考题型+课外阅读练习(含答案),提分必备!

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楼主
发表于 2020-8-18 08:47:10 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
三年级语文必考题型练习




一、改正下面生字的读音。

酿( liàng) 匕( bì)

窃( qiàn) 旅( lǔ)

拯( zhěn) 槐 (guī)



二、我会辩字组词。

喂( ) 跨( ) 肩( )

畏( ) 挎( ) 扁( )

漆( ) 旅( ) 冒( )

膝( ) 旋( ) 昌( )



三、补充下面的词语, 再完成练习。

( )( )私语   望( )生( )

波涛( )( )  ( )荆( )棘

1.形容交谈声音很小的词语:__________________

2.表示在前进的道路上克服各种困难的词语:_______________

3.面对这种庞然大物, 不禁让人__________________



四、在括号中填入恰当的词语。

( )的春天 ( )的图案 ( )饭菜

( )的奖牌 ( )的羽毛 ( )的海面



五、仿写句子。

黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

_________________________________



六、看到燕子,你能想到什么?充分发挥想象,请在下图中空白的地方填上你想到的事物。



七、口语交际。

你家有许多照片吧?这些照片有的记录了你欢乐的童年,有的留下了你们一家人幸福的时光,请你选出一张你最喜欢的照片,给大家介绍一下。

_______________________________________




参考答案




一、niàng bǐ qiè lǚ zhěng huái

二、喂食 跨越 肩膀 畏惧 挎包 扁担 油漆 旅游 冒泡 膝盖 旋转 昌盛

三、窃 窃 而 畏 汹 涌 披 斩

窃窃私语 披荆斩棘 望而生畏

四、例:烂漫无比 精美 香喷喷 亮闪闪 颜色各异 波涛澎湃

五、例:清晨到来了,我们看见太阳从遥远的天边升起,就像一个刚刚点燃的火球。

六、例:春天 音符 下雨 天空 长翅膀 燕窝

七、略




课外阅读练习1




故乡的杨梅

故乡的食物,最是爱这叫作杨梅的果子。杨梅是圆的,和大的龙眼一样大小,远看并不稀奇,拿到手里,原来它是遍身生着刺的哩。这并非是它的壳,这就是它的肉。只要等它渐渐长熟,它的刺也渐渐软了,平了。那时放到嘴里,软滑之外还带着什么感觉呢?没有人能想得到,它还保存着它的特点,每一根刺平滑地在舌尖上触了过去,细腻柔软而且亲切——这甜蜜的感觉,真使人迷醉啊。颜色更可爱呢。它最先是淡红的,像娇嫩的婴儿的面颊,随后变成了深红,像是少女的害羞,最后黑红了。原来,是红得太红了,所以像是黑。轻轻地啄开它,我们就看见了那新鲜红嫩的内部,同时我们也染上了一嘴的红水。说它新鲜红嫩,有的人也许以为一定像贵妃的肉色似的荔枝吧?唉,那就错了。荔枝的光色是呆板的, 像玻璃,像鱼目;杨梅的光色却是生动的,像映着朝霞的露水。滋味吗?没有十分成熟的是酸带甜,成熟了便单是甜。这甜味不使人讨厌,不但爱吃甜食的人尝了一下舍不得丢掉,就连不爱吃甜食的人也会完全给它吸引住,越吃越爱吃。它是甜的,然而又依然是酸的,而这酸味,我们须待吃饱了杨梅以后,再吃别的东西的时候,才能领会得到。那时我们才知道自己的牙齿酸了,软了,连豆腐也咬不下了,于是我们才恍然悟到刚才吃多了“酸”的杨梅。我们知道这个,然而我们仍然爱它,我们仍须吃一个大饱。它真是世上最迷人的东西。唉,唉,故乡的杨梅啊!



1.写出下列词语的反义词。

柔软——( ) 呆板——( ) 讨厌——( )

2.第三自然段运用的修辞手法有( )

A.比喻 B.拟人 C.排比 D.对比

3.短文从哪几方面描写了杨梅?

_________________________________

4.短文最后一个自然段在文中有什么作用?

_________________________________




参考答案:


一、示例:秘密 严密 密集

刺绣 刺刀 刺杀

德州 品德 德行

二、1.风筝 羽毛画 鼻烟壶 木雕

2.龙井 大红袍 铁观音 碧螺春

3.麻辣牛肉 金华火腿 道口烧鸡 五香兔肉

三、1. 坚硬 生动 喜爱

2.AD

3.从形、色、味三方面描写了杨梅。

4.①表达出对杨梅赞美之情。②表达作者对故乡的热爱、思念、依恋、赞美之情。




课外阅读练习 2




一路花香

印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天,它在小溪边对挑水工说:“我想向你道歉。”挑水工问:“为什么呢?”“过去两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。”破水罐答道。挑水工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。但挑水工说:“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”



1.结合短文填词语。

( )的水罐 ( )景象 ( )的回报

2.印度的挑水工有两只水罐,它们分别有什么特点?

______________________________________

3.挑水工发现水桶有裂缝后是怎么做的?

______________________________________

4.理解短文最后一个自然段中挑水工说的话。

______________________________________




参考答案:


1.破损(完好无损) 美好 应有

2.完好的水罐:骄傲自大;有裂缝的水罐:善良自卑。

3.例:挑水工不仅没有换掉有裂缝的水桶,还有效利用了水桶的这个裂缝。他在有裂缝的水桶那一边的道路旁撒上了花籽,并且每天用有裂缝的水桶来浇灌它们,不久小路旁就开满了鲜花。

4.例:很多人都存在着弱点或缺陷,但不要因为有弱点或缺陷而感到自卑,要善于发现自己的长处,并实现自己的价值。
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