小学社团期末总结

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本学期接着上学期学习了《劳动最光荣》的剩下的所有内容。

学期刚开始，我们复习了上学期学过的部分，但是有部分学生有些忘记了，这一过程需要一个月。一个月之后，孩子们的进度都已跟上，我就开始继续教授新的内容。从这个学期开始，我们的社团时间改到了下午第三节课，有一个新的问题来了，有些学生下午第三节课要值周，这就耽误了一周的学习内容，这样学着学着进度又是参差不齐。

在学习的过程中，有一些新的指法出现，比如琶音、点奏等，弹奏琶音的时候，学生的手指还不太灵活，弹不到连贯的程度，这就需要大量的练习，有必要的时候大半节课都在练习琶音。本乐曲有双手弹奏的地方，右手主旋律，左手是伴奏，我首先让她们右手和左手分开练习，熟练之后，分成两组，一组弹奏右手主旋律，另一组弹奏左手伴奏，两组根据乐曲节奏合奏，然后再交换弹奏，直到她们明白怎样双手弹奏，就留大量的时间让她们自己去探索，这时候教师巡视，对疑惑的学生进行一对一指导。学生对这一部分的内容很感兴趣，学得很快，她们自己也很有成就感。最后一个新指法就是点奏，这个很简单一教就会。

本首乐曲学习的时间跨度太长，以至于全曲全员还没有弹熟练就上台排练了，结果无缘在创客文化节上施展自己的才华。看到学生们迫切想上台表演的心情，我准备在古筝教室为他们举行一次，虽然规模很小，但还是很想满足一下她们。最后我全程录像，发到了古筝家长群里，让家长知道我们这么久的努力的结果。

我想关于社团并不只是为了元旦六一变演节目而开设的，而是让学生们在各个社团里真正学到点什么，在以后的学习生活中是有用处的。