三年级语文2019-2020学年下学期语文复习计划

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转眼间到了期末，本学期的语文教学工作也进入到尾声，为了能帮助学生进行高效的复习，考出良好的成绩，根据本班学生的情况特制订以下复习计划：

一、复习重点：

（1）准确认读250个生字，按照正确的笔顺规则书写、默写250个生字,并会写词语表里的词语。

（2）看拼音写词语或者简单的句子。

（3）区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。

（4）结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。

（5）古诗的吟诵和填空练习。

（6）重点课文的理解和阅读练习。

（7）看图，写几句话。

（8）查字典练习

二、复习安排：

复习时间有限，两个星期左右，去掉放假时间也不过8、9天，我计划紧扣课本，倒着一单元一单元的复习。具体复习计划如下：

以复习课本知识为主，早读时间检查学生的课文朗读和背诵，每天一单元，多读课文和语文园地的内容，课堂上带着复习课本重难点，主抓重点内容，复习完发卷子进行检测。写字阅读时间和下午的辅导课以讲解习题为主，及时反馈大多数学生易错点。作业以巩固基础知识为主，听写词语和日积月累内容，并多读课文，复习紧扣课本。

对于基础知识掌握比较牢固的学生，课后作业以练习较为代表性的习题为主，通过排查基础知识掌握不好的学生，要让他们把掌握不好的知识再次进行复习，并对他们进行一些简单的检测，争取让们把课本的基础知识掌握牢固。

三、辅导措施

（1)对于优生:让他们进行一些新题型的训练，鼓励他们主动帮助学习有困难的同学。

（2)对于学困生:

1、组成“一帮一”小组调动学生的学习积极性，让他们增强学习的信心。

2、本册要求掌握的250个会写字，尽量全部过关。

3、综合练习面批面改，及时改正错漏。

4、争取家长的配合，形成教育合力。

四、复习时间安排：         

一、第八单元               5月30

二、第七单元               5月31

三、第六单元               6月3

四、第五单元               6月4

五、第四单元               6月5

六、第三单元               6月10

七、第一、二单元           6月12

八、综合练习               6月13—6月17