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九年级(上)英语(RJ)导学案
Unit 3 Could you please tell me where the restroom are?
(第一课时Section A 1a-2c)
【学习目标】
知识目标 学习并掌握词汇:restroom, stamp, bookstore, beside, postcard
学习并掌握句型:--Excuse me, could you tell me where I can get some stamps?
--Yes. There is a post office on Center Street.
情感态度目标 学会礼貌的询问信息和应答
学习重难点 学习宾语从句,正确地使用宾语从句
【学习过程】
一.独立自主学习
A、预习1a-2c ,朗读理解记忆词汇:
B、翻译下列短语
1. 买双鞋____________________ 2. 买一些邮票_______________________
3. 在…的左边__________________ 4. 获取一些有关…的信息_____________
5. 上二楼___________________ 6. 向右转_____________________
7. 经过书店 _________________ 8. 在…和…之间___________________
9. 我不知道去哪买些杂志。_________________________________________
10. 你能告诉我超市什么时候关门吗?
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二.合作互助学习
任务一: 小组讨论交流自主学习内容,小老师讲解疑难,然后相互检查对这些短语的理解情况。
任务二:观察图片,并和1a中的短语匹配。
任务三:听录音完成1b, 然后模仿1c用1a的信息编对话。
任务四:听录音完成2a,2b.
任务五:模仿2c用2a途中的信息编对话
三:展示引导学习
一)机会就掌握在你手中,快将改编的对话在全班面前展示吧。
二)教师导学
1. 特殊疑问句的宾语从句。特殊疑问词who, where, what, how 等就是宾语从句的引导词,从句部分要用陈述语序,如:(英汉互译下列句子)
I don’t know what she is.
Could you tell me where he lives?
He wants to know which sweater is the most beautiful.
请告诉我你什么时候起床。
他想知道谁给他买的这本书。
2. 宾语从句与简单句的互换
I wonder when we will arrive in Shanghai
= I wonder when to arrive in Shanghai.
Can you tell us what we should do next?
= Can you tell us what to do next?
四:评价提升学习
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